许多同学一定写了不少这样的故事，也可能获得过教师和家长赞扬，但不知你们注意到没有，凡是写得成功的作文，往往是很动人的，读者看了往往被深深地吸引住了。这是什么原因呢，那就是作文中所显露的个性魅力吸引了读者。
本单元个性知识应当是:1.个性化语言:2.个性化抒情笔调;3.个性化人物描写。
本单元的作文要求是，以一件物品作媒介，记叙与此相关而引发的故事，在记叙方面要运用个性化的语言，在情感方面，要运用个性的抒情笔调，在人物方面，要突出人物的个性特征。这是写作本单元个性作文的基础。
本单元个性作文应注意的事项:1。语言或平淡流俗或矫揉造作，缺少个性化;2.抒发感情或空洞或故弄玄虚，缺少个性化:3‘事件静止单一，没有独到特点，缺少个性化:4.人物描写千人一面，缺少个性化。
怎样解决这些问题，真正写好本单元个性作文?简单地说，就是要突出个性亮点，寻求个性作文的最佳思路，寻求最佳的个性作文构思。
关于个性亮点，虽然很复杂，但也有章可循。比如，看到爷爷相片，就不禁追忆爷爷生前所作所为。它的个性亮点，就在于爷爷的独特个性在什么时候、什么地点、什么事件上，有了突出的展示，而令你印象深刻终身难忘。有关开启个性作文的思路，也是有章可循的，如把对爷爷的追忆写成作文，最宜开头以相片为线索，接着以爷爷的个性亮点为突破口，展开倒叙，结尾照应开头(也即照应爷爷亮点)，用这种写作思路比起顺叙和补叙，要灵活得多，也避免作文的平淡和单一。
个性作文的构思是颇费脑筋的。关键是先要找准亮点和切入点，然后以突出个性亮点为目的，展开巧妙的布局谋篇.是以写追忆去世的爷爷为写作例子，首先要把爷爷的个性亮点找出来，并找准切入点，直接出现在文首，使爷爷的个性亮点兀立在读者面前，从而吸引读者去读。然后，就去追述爷爷个性亮点产生的来龙去脉，最后形成爷爷个性的亮点，从而水到渠成。这种解释悬念式的构思，最宜在文后抒发感情，使人物的个性形象更高大，更完美，令人经久难忘.
当然，还有很多其他写法，同学们只要开动脑筋，独辟蹊径，皆成好作文.