在我10岁生日那天.妈妈送给我一件小小的礼物。它不是白白胖胖的“小肥猪”，也不是美丽调皮的“小花鹿”，而是一座漂亮、别致的“小房子”。当时我可高兴了，楼着妈妈的脖子转了一圈。从此，“小房子”就和我交上好朋友了。
“小房子”的屋顶是红色的，像火一样;墙雪白如玉，两扇窗户透明瓦亮。它有两个拳头那么大，屋顶上耸着一个小烟囱，屋檐上还雕刻着精美的图案哩:瞧，这儿是一朵朝着太微笑的向日葵，那儿是一串黄嫩嫩的香蕉，那儿是……不仔细看，你一定会以为这是白雪公主和七个小矮人的小木屋哩!你可能会问，这个小屋里住着谁呀?告诉你吧，里面既没住着美丽的白雪公主，也没住着好心的月亮婆婆，却住着一个个脑袋圆榴溜、衣裳白如玉的小硬币—因为，这个“小房子”是个小小的储蓄雄呀!每当我把积攒下来的小硬币从烟囱里装进去，里面的硬币便发出“当当当”的响声，仿佛在热烈地欢迎新伙伴的到来。
平常，“小房子”总是静静地立在我的写字台上，小硬币也在里面甜甜地睡着觉。可有时它们也会出来帮助我呢! 那是去年春天一个星期六的早上，我在家里收听广播，突然，一个伤心消息传到我的耳朵里:目前，由于大片大片的竹子开花枯死，我国的国宝—大熊猫食物不足，有不少饿死了。如果继续发展下去熊猫将有绝种的危险。广播中号召全国人民行动起来，都来关心、爱护熊猫。我听了这个消息惊呆了，着急、优虑、难过，充满了我的心!
整整一天，我的脑海中总是浮现出大熊猫那活泼可爱的样子。我多么想把大熊猫从死亡线上救下来呀!哪怕用自己的一切去交换! 晚上，我闷闷不乐地回到家里，趴在写字台上思索着:我能为抢救大熊猫做些什么呢?猛然间，我看到了我心爱的储蓄罐—“小房子”。我的眼睛豁地一亮，有了!我要把这些小硬币，全部送给世界人民所喜爱的大熊猫! 我把这个想法告诉了妈妈，妈妈点点头，笑了。
晚上，我躺在被窝里，望着陪伴了我一年多的“小房子”，想了好多，好多……我梦见自己来到了大熊猫的家乡，和大熊猫一起唱歌、跳舞，“小房子”也在一旁咯咯地笑呢!
【作文点评】这篇作文的立意很好。小作者喜爱生日礼物“小房子”，把平时节省的零花钱储存下来，写出“小房子”的用途和小作者所具有的美德。在关键时刻，小作者愿“用自己的一切去交换”大熊猫的生命，毅然把“小房子”里的硬币献给国家，反映出了少年儿童纯朴无私的心灵。 状物时巧用儿童生活中的语言，显得亲切活泼。文中对比喻修辞的运用通俗、贴切。“小房子”屋顶的颇色“像火”，墙雪白如玉”，有“两个举头”大等。拟人修辞也用得恰到好处。精致的“小房子”像童话里的小木屋，而里面住着的是‘，脑袋团溜溜、衣裳白如玉的小硬币”。“当当当”的响声像欢迎新伙伴。把存硬币这一很简单的动作写得多么形象。文中小作者的感情写得起伏变化:喜一忧一喜的转变较自然，文中有铺垫。