两盆盆景

    “啊!放署假了!”同学们欢呼着，奔跑着，脚下像生了风似的冲出教室。我也忙不迭整理好东西，刚走到门口，史魁魁叫住我说:“许航，这两盆花怎么办?"原来他指的是养在班里的两盆盆景。说起这两盆盆景，还是他捐给班级的呢。一个学期来，一直是他负责照顾的。看着史魁魁为难的样子，我毫不犹像地答应:“我家离学校近，搬起来方便，就让我来照顾它吧。”谁都知道我们俩可是“生死之交”的铁哥们!于是，我就请几个同学把它们抬回了家。

    不一会儿，妈妈也回来了，她发现了阳台上的这两位“不速之客”，惊奇地问我“这两盆东西从哪来的?"我兴致勃勃地把事情经过一五一十地告诉妈妈。“你这毛小子，你看看，你看看，这盆东西，蔫巴巴，半死不活的，看你怎么养?"妈妈直埋怨。我心里也一惊，不由得也看了看，呀!果真如此，那叶子蔫拉着，微微地泛着黄色，没一点精神，没一点光彩，那绿色的藤蔓也似乎没了力气，正贴着支架喘气……我后侮极了，暗暗责怪自己的冒失，如果养不好，或死了，我怎么向朋友交待?怎么向班级交待呢?

    为了照顾它们，暑假我放弃了去外婆家，对它们关怀倍至，就像对两个朋友一样，还央求爸爸当我的“参谋”。每天早上爸爸给它补足水，我也小心翼翼地给它擦去叶子上的灰尘，还定时给它松土!听说蛋壳有营养，便经常给它“吃”些，但一星期过去了，竟没有一点起色。我真有点泄气了。爸爸劝我说:“要有耐心，我们这样对它，它会明白的，只要我们不放弃，总会有希望的。”又一个星期过去了，嘿，它竟然焕然一新:绿色的膝蔓爬高了一大截，顶端的小嫩叶高高竖起，仿佛是一个小精灵在调皮地看着什么!那一片片像大手掌似的叶子，向四面伸展，那颜色真绿得可爱，在阳光下，犹如两座用碧玉装饰的宝塔。

    微风吹来，绿叶翩翩起舞，仿佛在向我表示感谢呢!如今，它们还在我们班“生活”着，看着它们，我就像看到朋友似的，心里感到特别的亲切。