一、游公园
教师带领学生到双清公园观察猴子，同学们站在猴笼外边，一边观察猴子的活动，一边丢食物逗猴子玩。猴子一会儿翻筋头，一会儿荡秋千，一会儿把手伸出笼外讨东西吃……忽然，一只猴子出其不意把李科同学戴的太阳镜取走了。猴子幸着眼镜先是咬，接着学着人的样子戴上眼镜，逗得学生哈哈大笑。教师站在猴笼边，指导学生一边观察，一边思考，引导学生抓住猴子活拨好动，喜欢模仿的特点，在头脑里编写童话故事。
二、写童话
同学们在观察的基础上，展开了丰富的想象，写出了许多生动有趣的童话故事。如徐妮为写了一篇《爱学样的小猴子》，生动表现了小猴子爱学样，盲目模仿，不动脑筋，闹出了一个又一个的笑话。龙军同学抓住小猴机灵好学样，又毛手毛脚的特点，结合自己粗心大意，考试失败的经历，写了一篇《猴子上月球》。内容是说猴子模仿人类造宇宙飞船，可又粗心大意，不经检查和实验就飞向月球，结果刚起飞就摔了下来。这两篇童话立愈新，写法新，想象丰富，后来都选人了湖南教育出版社出版的、向国内外发行的童话集—《金风凰—中国孩子写的童话》。
【范文】森林里，住着一只活瑞乱跳的小猴子。他特别爱学样，看见别人做了些什么，他也跟着学。
一天晚上，小很子和他的妈妈正要睡觉。妈妈要他把谋油灯吹熄，小报子装作没听见。妈妈拿了把扇子，轻枉一扇，灯就熄灭了。小猴子一肴，心里想:“这真是个好办法。”就把妈妈的动作记在心里。
第二天，小猴子的妈妈下地干活去了。小报子和几个小伙伴在院子里玩花炮。一不小心，一个火星城到一堆菜苹上，苹很快着了火。小报子急忙学着妈妈的样于，拿起扇予扇起来。哪知道，火越扇越旺。小报子惠了，连忙大声叫起来。妈妈和郁居们怜着水捅赶来了。大家七手八脚地把水波在朵草上，很快扑灭了这场大火。小报子看肴大家的动作，又放双地记在心里。
晚上，妈妈又叫小猴子去熄灯，小猴子就学着白天大人救火的样于，怜了一捅水，倒在煤油灯上。灯虽然熄了，但房子里、灯盏里，全是水。小报子俊眼了。
小猴子想:为什么妈妈做得对，我做的都不对呢?