同步审视，就是在看到题目以后，大脑对文章的题旨、选材范围、体裁等同步反应出来，不是按步就班，逐条思考，这种方法同逐条纫思的方法之间的关系如同盖图章和签名一样．签名是一笔一面依次写下来，而盖章则是将印章往纸上一按，很显然，盖章比签名快。同步审视就是从整体对文题作出全面判断。如同认识一个新朋友一样，人们总是对新朋友一眼望去，即获得一个整体印象，其高矮、胖瘦、肤色、容貌、气质、风度等同时映人脑海，而绝不会一一仔细观察了解。
大家都知道，审题的目的任务是为了表现由题意而生发出的题旨，从而写成一篇文章。同步审视法的同步，实际上也是一个思维点快速集中的过程。例如写《发生在我身边的一件趣事》这个题目，按常规步骤审题，要从“事”、“一件”、“身边”、“有趣”等因素逐一思考，用同步审视法，就只须扫描题目，省去繁杂的思维过程，将有明显标志的因素综合到一点上来：写一件新鲜的人们官闻乐见的有意义的事。将多个思维程序简化为一个，即抓住“趣”字进行分析，马上完成了审题任务。
同步审视的过程，也是对作文题目与写作者主观能力和条件的同步审视。考场作文下来后，常有同学的话证实这一点。一位参加完中考的同学这样说：“一拿到题目……我的目光一下于就被(我期待着……)吸引住了，此时此刻我的思绪奔腾，……到了笔尖。另一位参加竞赛后的同学说：“我一看题目《苦恼的读书郎》，脑海里便涌起许多想法，学生学习负担过重，家长的期望值过高，对人才标准的认识不全面……脑中材料丰富、充实……便可下笔流畅，一气呵成。”这就是主客观统一的审视，取得了主客观统一的效果，从而一下子完成了审题任务。
总之，同步审视就是要在极短的时间内把握难题意和要求，根据自己对题意的新发现和自身能力与条件，快速作出写什么和怎么写的决断．是对理、倩与材料的综合审视。
下面例文的题目就是适合于运用同步审视法审题的题目。贸颖同学的《家庭趣事》就是运用同步审视法审题的。