去年寒假，为了使同学们在假期中能早日看到自己订阅的报纸，我便和发报员刘红一起承担了给同学们送报的任务。
每次送报，不管天气多么冷，我俩都是坚持亲自送到同学的家里。
有一天，西北风呼呼地刮着，大雪纷飞，大地披上了银装。路很难走，我和刘红双手抱着报纸一步一滑地向同学们的家里走去。不慎，风把我手里的一张报纸吹走了，我俩也顾不得看清楚路跟着大风跑起来，心里万分焦急。谢天谢地报纸总算没刮出多远。刘红急忙跑过去，把报纸一把抓在手里，脸上露出幸福的微笑，好象丢失的宝贝又回到了自己的身边。我跑过去，红着脸对她说:“是我不好，报纸让风刮跑了，我……唉她急忙安慰我:“不要难过了，你看，报纸这不已经回来了吗!她又说:“我们给同学们送报，是为了让同学们早日见到报纸，上期报纸报道了关于大熊猫的事，同学们心里很着急，有的同学还给报社写了信，他们急切想在这期报纸上看到大熊猫现在的处境，我们应该尽快让他们见到报纸啊!"她的这些话，象一股清泉注入我的心里，触动了我的心弦。我激动地说:“对!我们要尽快把报纸送到同学们的手里，走!"她连忙说:“等一等!"我不解地间:“咦，还有什么事?’’这时，她摘下自己的围巾，把报纸小心地包了起来。我忽然明白了，连忙也用自己的围巾包住报纸，我俩对视一笑，就高高兴兴地朝同学们家里走去。
“送报”这件事，大家感谢我们，我们也从中受到磨炼。
在我们的生活中，大多数人不可能作出什么惊天动地的事情来，但只要刻苦努力，勤勤.恳恳为党和人民工作，为四化添砖加瓦，就位得称颂，更何况一个小学生呢I董海蓉同学抓住为同学义务送报这件小亨写出了一篇佳作，这是可喜的。
本文有如下特点:
一、中心突出。通过“我”和刘红一起为同学送报的叙述和描写，写出了“我俩”为同学服务的忍想和在送报中受到的磨炼。二、有点有面，重点突出。概括介绍“我俩”去年寒假期间风雨无扭，坚持不懈地为同学送报的情况，这是面上的叙述，着.鉴不多，但言简意肤。然后重点描写风雪交加的一天的送报情景:“我”和刘红双+抱看报纸一步一滑地向同学们的家里走去，风把报纸吹走了，“我俩”心里万分焦急，急忙跑过去，把报纸一把抓在手里，为了不让报纸再次吹掉，她们摘下围巾，把报纸小心地包了起来，表现出她们高度的责任感。这一段描写具体生动，突出了重点。