上幼儿园之前，我的耳朵还能听见妈妈的话语、爸爸的谈论。小鸟的欢鸣。
踏进幼儿园之后，听觉渐渐地下降了，到了小学一年级的时候什么声音都听不见了。
妈妈的话语，小鸟的鸣叫都是我最爱听的，然而我什么都听不见了，周围的一切全沉浸在一片寂静之中。
从这时起，我就开始使用助听器，这样又听见了妈妈和爸爸的话语。
现在，我已是一个五年级的学生了，一天之中我最喜欢清晨。因为睡觉时我要摘下助听器，刚才还在耳边回响的电视节目的声音、钟声、妹妹的笑声全都消失了，真正的黑夜降临了。
这是令人感到无限寂寞的夜晚，在这样的夜晚里我什么都听不见。
清晨，一睁开眼睛我就立刻戴上助听器。一戴上助听器我就听见了麻雀“啾啾”的欢叫声，还听见了小鸟在晴朗的高空愉快地欢鸣。
在各种各样的声响之中，我寻找着最爱听的声音—妈妈在厨房做早饭时发出的响声。当我听到这些响声时便迎来了真正的清晨。和那静寂的夜晚相比，这金色的清晨充满了光明。
真正的清晨来到我身边的时候，我就飞快地起床向大家一一问好。
“妈妈，您早!”
“爸爸，早上好!”
“爷爷、奶奶，您们好!”
充满欢乐的清晨来到了，没有寂寞，没有恐惧。
我的清晨多么美好，我希望清晨常在，永远伴随着我。啊，我是多么的幸福!
迎来清晨，我便想起许多往事。有一些话我不懂其意，能登老师就带我去扶摸各种实物，每扶摸一次就记住了一个个单词。中山老师教我弹钢琴。当我第一次能弹华尔兹的时候，老师拿出很多蜡笔问我:“哪一种颜色能表示纪子现在的心情?”老师教我用颇色来表示欢乐和痛苦的感情。
不管是阴天的清晨还是晴朗的清晨，我一睁开双眼就感到无限的欢乐和幸福!
清晨，这名词是关好、希望的象征，对于一个体魄健壮，身休没有毛病的人来说，清晨最宝贵，对于中川纪子同学来说清晨使他这个耳卑的人恢复听觉，从而可以听封麻雀“啾啾”的欢叫声，听见小势愉快地欢鸣，听到妈妈做早饭的响声，听见华尔兹音乐，……这一切给小作者欢乐和幸福，从而对未来充满希望，甘未来无限幢憬。度过黑夜的人知道珍惜光明，熬过寒冬的人更加珍惜春天，一个耳朵的人当然珍惜恢复听觉的时尤。因此，“清晨，我爱你”，是小作者发自肺腑的呼唤。
小作者有感而发，使文章情真意切，读了觉得兵实可信，能引起感情上的共鸣。