在我的书桌上,摆着一盆自制的盆景。几块玲珑的山石,铺上碧翠的青苔,便赋予了绿的生机,再添些清水,它更具风韵了。然而,我却最喜欢盆景中终年不谢的石解花。花儿淡白色的,略带些嫩黄,娇嫩嫩的,顶上略染了紫色,又象笼了一层紫晕。它给我带来了无限欢欣。
每当我嗅出幽幽的花香,凝视着美丽的花儿,就想起了她——紫槿。圆脸,翘鼻,樱桃小嘴,一副娃娃脸,短辫上总忘不了插几朵花儿,她太爱花了,连名字也是花名,紫槿是一种非常美的花儿。
她是我在夏令营中认识的。相同的脾气,一致的爱好,使我们如同故友,亲密无间。她爱花,我也爱。她简直是个“百花通”,谈起花经来滔滔不绝。我们从国色天香的牡丹谈到田间不起眼的狗尾巴花,从冬天的腊梅谈到夏天的绿荷,从日本的樱花谈到中国的茶花,从荷兰的郁金兰谈到阿拉伯的仙人球……她的话,如同春风,带着幽幽的花香。
我不知道她为什么这样精通花,好奇地问她。这时,她的眼睛中闪烁着精亮的光,脸上荡漾着自豪的微笑,她开始娓娓地叙述着:“我爱花,从小就爱。爷爷是老花迷,我是小花迷,我把课余时间都花在花上了。在苗圃中嫁接、剪枝是我最大的乐趣。小苗圃中,四季鲜花不断,连名贵的君子兰、昙花也有。在亲朋好友来时,我献上我的花儿,祝福他们幸福美好。老人们也都喜欢到这儿来小憩,我总是送上自制的茉莉香茶。如果屋内有一束鲜花,心都会醉的。当辛苦了一天回来,一进家门就有花儿绽开笑脸迎接,优愁烦恼顷刻会消去一半。”说到这里,她看看我,又说:“怎么,你不信?你试试看。”我还给老师送去不同季节的花儿,那娇嫩的迎春啦,俊俏的波斯菊啦,深红的百合啦,洁白的玫瑰啦……,一朵朵,一旗簇,欣然地开放在老师的办公桌上,给老师带来多少欢欣,多少敬爱。一次,有美国朋友来我校开联谊会,看到老师台上的花,连声说:“So beautiful; so beautiful。”为了表示友谊,我精心扎了花束,献给他们,他们捧着花,亲着,吻着,激动极了。忽然,她话锋一转,说:“您知道吗?鲜花还能净化空气,减少污染呢!工业发展了,黑烟多了,黄雾多了,鲜花得赶快显神威啊!如果,每个工厂的车间都放上几盆鲜花,环境会好得多。我经常去附近的工厂,向他们宣传,还硬让父母去说服厂长办起苗圃。我送去种子、秧。厂里鲜花争妍,空气清新,工人们都夸我,说我是个小环保员,为他们改善了环境”。说到这里,她很兴奋,脸通红通红的,真象盛开的牡丹。她说,她将来还要去西双版纳,去天山,发现更多的名花,来美化生活。甚至还想让雪莲花的奇香散发在各国首脑的办公室,飘迹千家万户。我真惊讶,她对花真入迷了。我笑着说:“你的野心真大呵!”她笑了,深情地说;“我的生命在鲜花之中,在花的芬芳中,我真的沉面了。我相信,当我把爱献给大自然的一草一木时,也就是赋予她们心灵。有了心灵,就有了生命,有了美的环境。花儿是美化人类环境的媒介。有了美的花,才有美的生活。”她的话,似乎带着深奥的哲理。是的,只有真心爱大自然的人才说得出,才做得到。
她说,她真后悔,她没带花籽,否则,一定送我那迷人的金铃子,或是洁白的玉兰花,让幽香伴我读书。但她没使我失望,教我如何用石解制作盆景。她还说了那么件事:“我很喜欢石斜,因为它顽强,能给人生活的勇气。我的一位同学,得了白血病 ,又是一个“幸子”。那病房,那么洁白,白得耀眼,可病人的心灵是灰的,暗的。我突然想到了石解花,对,送她石解,鼓励她同死神搏斗。我把精心制作的石解花盆景送到病房,病房中立刻犹如降临了生命的精灵。石科带来了美,也带来了生命的活力,我的同学为石解的顽强生命力而叹服了。一盆石解在她眼前不只是展现了美丽的花朵,而是整个美丽的世界。从此,病房中出现了笑,出现了歌,还出现了琅琅的书声。虽然,花儿没能挽救她的生命,但激励她与病魔拼搏,神奇地使生命延续了三个多月!"
我回家真的做了一盆石解盆景。从此,在我的书桌上,新添了一种勃勃的生机,给我奋发向上的力,促使我热爱生活,热爱美,也创造美。
啊,花儿,紫槿,我的心也被深深地感染了。我真想用我的毕生精力栽培出一个花的海洋,花的世界。
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