心理描写，是通过对人物内心活动的具体刻画，揭示出人物的内在精神世界和思想感情。它同样是塑造人物必不可少的手段。
心理描写，能够直接表现人物在想什么或想要做什么，反映人物的精神面貌。心理描写，实际上也是动态描写，是人物内在的动态描写，即对人物内心活动的直接表述，通过心理刻画，反映出人物内在的感情的形成、发展及转化过程，再加上与人物的外部形态描写有机地结合在一起，就能够从里到外地展示人物的性格特征。好的心理描写，对表现人物性格、塑造人物形象，起的作用很大。在不少文学作品中，我们看到，时人物的心理活动刻画得深刻细致，即使不写外部面貌，也可以展示出人物的个性特征。我们要求人物形象的外部风貌(容貌、仪表、姿态、举止、风度的美五)和内在的灵魂(心灵、品格的美五)的统一、和谐，枕必须借助于心理描写这种写作方法。
不少同学时写人物的内心活动感到困难，因为它不像人物的肖像、语言和行动，是直观的，一眼扰能够看出来。俗话说，“人心隔肚皮”，别人的心理活动看不见、摸不着，写起来无从下笔。其实，想了解别人的心理活动也不难，除了直接向他本人询问，向他人间接了解之外，很重要的还要通过自己的观察去了解。人物的内心活动拄往表现在外在的表情神态上，从一个人的神态表情上可以了解他的内心活动，比如:眉飞色舜，脸落笑容，说明他心中得意，十分高兴;双眉紧吏，满面愁容，说明他内心痛苦，十分忧虑。留心观察人物的这些外在神态，有助于了解人物的内心活动。
了解了人物的内心活动，用什么方法表现出来呢?主要有以下几种:
第一，内心独白。这种方法常用于人物第一人称，以人物自己的口吻表述自己的思想感情和心理活动。
鲁迅在《一件小事》中就运用了内心独白的方式，多次写了“我”的心理活动，通过这些心理活动的描写揭示人物的思想品质和精神面貌。当老女人映倒在地，车夫立住脚后，“我”料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是昨，也误我的路。当车夫去搀扶那老女人时，“我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可僧恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。”然而，当车夫扶着老女人向巡警分驻所走去时，“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他时于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来。”这三段心理描写，都是第一人称的内心独白。由“怪”车夫到“僧”老女人，再到“怨”车夫多事，把“我”内心世界的自私有层次地写出来，接着作者描写“我”受车夫影响而产生的心理活动，集中刹析自己的灵魂。“我”感到车夫的形象“刹时高大了”，“须仰视才见”，这种心理反映了“我”对车夫开始理解，时他的高尚行为无限崇敬，车夫的形象时于“我”心理上的影响，“渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来”，这就生动地体现出“我”严于解剖自己，勇于自我批评的精神。
方向捷同学的《妈妈，请听我说》也是如此，全文通篇用“我”内心独白的方式，表达自己的心声。丈中的“我”是一个中学生。伴随着年龄的增大，自我意识、独立意识逐渐形成和发展起来，她渴望得到妈妈的理解和羊重，她再也不满意妈妈对自己一切的主宰。文中深情地流寡了“我”的想法:“妈妈，请听我说，我已经长大了，有自己的思想、志趣。我想去闯一条自己的路，即使路上布满荆棘。妈妈，您能理解、支持我吗?”作者正是运用内心独白的方式。通过“我”的心理话的倾诉来反映自己的思想，读来真切、坦诚、饱含深情，动人心弦。
第二，直接刻画、交待和说明。这种方法常用第三人称，对人物的心理活动作细致入微的描述，这种方法在描写心理活动中是最常用的。
叶圣陶先生的《夜》为我们塑造了老妇人形象。这个老妇人是一位纯朴善良的家庭妇女，是一位烈士的母亲，她经历了一个由悲痛到愤怒，由怯弱到勇敢的心理变化过程。当她女儿女婿被捕之后，作者对她的恐惧心理进行了刻画，“她总觉得害怕”，“这样提心吊胆地细尝恐怖的味道，就一刻也不得入梦。睡时，灯是不敢点的，她怕楼上的灯光招慧是非，也希冀眼前干净些，完全一片黑”，“在她衰弱而创伤的脑里，涌现着雾海似的迷茫的未来……她不敢再想”，这整段的心理描写，反映出了老妇人的恐饰心理，怯弱性格。当她的女儿被反动派残酷杀害了的时候，老妇人的性格发生了巨大的变化，作者通过心理描写反映她的变化:“一阵忿恨的烈焰在她空虚的心里直胃起来”，她读着孩子的遗书“虽然不识字，她看明白那字条了。岂但看明白，并且参透了里头的意义，懂得了向来不懂得的女儿女婿的心思。就仿佛有一股新的生活力周布全身，心中也觉得充实了好些。”老妇人的心理，经历了一个由悲痛到愤怒，由胆怯到勇敢，由空虚到充实，由迷惘到觉醒的变化过程，通过老妇人的思想变化，既控诉了反动派的血腥罪行，也反映了人民群众前仆后继的斗争精神。
第三，梦想、幻觉与梦境。梦幻的描写是一种充满浪漫主义色彩的心理描写，是人物心理的一种曲折、集中而形象的反映。在塑造人物形象、表达强烈感情时，常常借助于梦幻描写反映心理活动，反映思想感情。
英泊桑在《项链》里塑造了女主人公玛蒂尔德这个小资产阶级妇女的形象，她爱慕虚荣，追求享受，作者多次运用梦幻的方法对她的心理活动展开描写，生动、细腻地反映了玛蒂尔德的思想:她觉得她生来就是为着过高稚和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伦，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼……她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青钥灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖护的热气烘得打纯儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑弃的小客室，在那里，下午5点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。每当她在铺着一块三天没洗的桌布的国桌边坐下来吃晚饭的时候……她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器;梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境想到一边吃着粉红色的妒鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笔听客人密谈。玛蒂尔德不安心过一般人的生活，然而现实的社会地位和经济状况不允许她过上流社会的生活，她痛苦，不满足，就极尽想象的能力，用梦幻的情景给自己一些精神上的安慰。作者一连用了七个梦想，通过玛尔蒂德的梦想，把她那种爱慕虚荣、追求享乐的思想集中地反映出来。
汤浩同学的《我的第一次成功》在刻画“我”的心理活动时，不仅直接刻画、交待和说明，还采用了梦幻的方法。年少气盛的“我”看到少年书法比赛冠军悬脆挥毫，禁不住也挥笔“写一幅”，当拿起笔时，突然怯场了。然而手抖抖嗦嗦已触及纸面，如果再耽搁，纸上便会立刻出现一个黑疙瘩。这时“我似乎看见那位获奖少年正撒嘴笑我，笑他的同龄人不过是个雏儿，上场昏”，这幻觉的心理活动，激励着他行云流水般写出了令人叫绝的三个字。听着众人的喝彩，“我心里荡起一阵成功后快乐的涟漪，突然觉得身子轻了许多，仿佛脚玲祥云，飘汉然已成书仙。”这心驰神荡和自满之情，使得他在写最后一个字的最后一笔时成了败笔。这两段心理活动的描写，反映出了“我”在写字时思想的变化，虽然运用了梦幻式的写法，但真实可信。
描写人物的心理活动，在运用上述三种方法的同时，还应该借助人物的神情、姿态、动作、语言来描写。因为它们直接受人的想的支配，而又最能折射出人物的内心世界。
鲁迅这在《祝福》中描写祥林嫂的心理活动时多次借助人物的神情、姿态、语言、行动。祥林嫂捐门橄回来后，在祝福时“便坦然地去拿酒杯和筷子。‘你放着罢，祥林嫂!’四嫂慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着……这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总是惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着，直是一个木偶人。”这段描写，通过详林嫂的脸色、神情、动作，反映出她绝望、麻木、恐惧、迟钝的内心状态，从而揭示了封建礼教吃人的本质。
我们既懂得了如何去观察了解人物的内心活动，又懂得了描写人物内心活动的几种方法，经过自己的不断学习、实践，相信一定能通过心理描写，更好地揭示出人物的精神世界，让人物有生命，还有思想.这样的典型不是更具魅力吗!