爱的围城

    钱钟书在《围城》中，曾把婚姻比作围城，城外的人想冲进来，城内的人想冲出去。这话确实富有哲理，它反映了人们对现状的不满足:局外人与个中人彼此欣羡。

    回顾十几年的人生轨迹，与父母的亲情关系最为密切，对此也颇有围城之感。我虽不是父母的掌上明珠，也不是娇娇小姐、小公主之类，但父母对我真的是关怀备至。他们关心我的前途，我的生活.....

    在我上初三以来，父母过问我的学习明显地频繁起来。饭桌上，父亲又开始即兴演讲:“艳艳，初三是关键的一年。如果把握不好，一年时间弹指一挥间.到时候后悔就晚了。学习是为了自己的前途，不是给父母学的，你要弄清楚这一点。不能整天价悠悠忽忽的，时间紧迫，有空就得赶快学习。不能有心思干别的……”这一番话语沉甸甸地压在我心头，我连饭都吃不香了。

    随着中考的迫近，父亲严肃的批评教育、母亲苦口婆心的唠叨搞得我疲惫不堪。我也曾要求过:“爸爸妈妈，不用管我了，我会好好学的。”可父亲说:“如果你能做到，我们就不管了，可你没志气，做不到，父母只有督促你了。”我无言以对。每天下了晚自习，母亲说:“抓紧时间再看看书吧。”我只好又拿起书本。而且父亲常在我的房间外巡视。这是我偶然发现的。那天我在学习，忽然不自觉地瞟了关着的门一眼，却发现父亲正透过门玻璃“监视”我。我感到很吃惊，父亲如此不放心我?父亲当时挺尴尬。我想到父亲是为了我好，于是原谅了他。可是从此每当我在家中学习，总有一种被监视的不自在不安全的感觉。

    我这个人性格比较内向，从小学四年级起就对书产生了兴趣，我一直把书作为我最好的朋友。遗憾的是，家中一本像样的书都没有，只有母亲买的一些杂志。父亲认为读课外书会耽误我学习，他甚至认为读书会搅乱我的思维。我只觉得读书其乐无穷，书会使我思想更加成熟深刻，多一些对人生的理解。我把几抽屉陈旧的杂志读完后，迫切地想读中外文学名著，特别是《红楼梦》，我对它渴慕已久。中考结束的署假里，我趁父亲高兴的时候，小心翼翼地提出这一要求。父亲断然拒绝:“现在还不知考得怎样，就有心看书，我看你真是一点数没有。你这种学习态度就不行!要看书等参加工作不是有的是时间吗?”父亲嗓门越来越高，我据理力争，他说我顶嘴。看来要说服他，比什么都难。当夜，我躺在床上默默地流了好多泪。几天后父亲到奶奶家，对姑母她们说起我不懂亭，只知看书不爱学习。谁知姑母也很爱读书，她劝父亲说读书是好事，只要不影响学习就行。她得知我喜欢《红楼梦》，特意买了送给我。姑母的理解令我很感动，我幻想我的诚心感天动地，缪斯女神抑或书神委托她这么做的。我沉浸在书中，进入到一个博大广阔的世界，我的心随着情节的起伏而起伏，读书对我是一种非常非常美妙的享受。然而父母还是坚决反对，固执地认为工作后才可以看。尽管如此，我对文学的爱好有增无减。我从同学处借书读，被父亲发现了，他立刻夺过书去，撕为两半。我觉得撕碎的是我的心。我很想成为一个作家，可世上哪有不博览群书的作家?

    我的爱好被父母扼杀了，我一度怨愤不平。可看看他们为我付出的一切，细想想父一母自有他们的道理，还是那句话，为了我好。但是看见年纪同我相仿的少男少女发表的佳作，我真的很羡慕。某日从电视上得知天津一名13岁女孩庞秀玉，藏书2万余册，家中触目皆书，她多次在作文大奖赛中获奖。她父母极支持她读书，每月从微薄工资中拿出近一半供她买书.她父亲说:“虽然我们物质生活不太好，但我们认为，孩子的精神食粮才是更重要的。”我不禁感慨万千，她的父母与我父母真是截然相反。假如我父母能那样该多好，我情愿过清贫的日子。

    母亲总说我这么瘦小，将来干不了重活，只能从事脑力劳动，所以必须刻苦学习。母亲反对我读课外书，她称之为闲书。我不安心学习，母亲就唠唠叨叨数落我，如果我不服气顶了嘴，母亲会很气愤，语不择词地责骂我。我感到难以接受，但我也知道母亲有口无心，她为我不争气而气愤。母亲整天忙忙碌碌地做家务。她爱清洁，经常洗这洗那，手都被水泡得发白了，皮肤晒得黝黑，由于过分操劳银丝与日俱增，母亲实在不易，我还有什么理由苛求她呢?不过有时候我还是有点委屈，我理解了父母，可父母理解我了吗?

    父母的爱是座围城，父母营造的家是个港湾，我意犹未足。“我想有个家，一个不需要多大的地方……”，远方飘来这忧伤的歌，我惶惑了:这世界上有人在渴望家，而我……