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秃发

2024-09-19 16:34:53 文题网 字数: 点击:

    老师,我的头和大家不一样。以前长到脖子的头发,现在正一点一点往下掉。

    听说是一种脱成圆形的病,不是很小一块而是很大的一个圆形。和大家不一样,我真的很难过。我盼望头发快点长出来,可它就是长不出来。

    我最讨厌照镜子,因为看上去就跟传说中头顶上有个小坑洼的怪物一样。我也讨厌梳头发。奶奶梳时总是悄悄地帮我盖住没有头发的地方,可我感觉就像针扎一样痛。

    可以吃的紫菜也行,要能贴上去该有多好啊!绘画用的黑颜料也行,要能涂上去该有多好啊!头发要能长得像麻美那样长该有多好啊!大家看到我的样子会怎么想呢?我非常害怕。

    一年级一班的同学没人笑话我,我感到很高兴。可是,有一次我在荡秋千的时候,二年级的一个男生突然跑过来大声地冲我喊道:“小秃子,小秃子。”我大吃一惊,心里十分难过。我想跑回教室,但脚却不听使唤。我告诉自己哭鼻子太丢脸,但还是忍不住哭了出来。这时,三年级的广惠来了。她问我:“怎么了?”广惠是我幼儿园时的好朋友,她来帮我,我真高兴。我把发生的事情讲给她听后,她拉起我的手说:“一起去办公室找老师去。”广惠的手很热,而我整个身子却像石头一样僵硬。我边哭边跟着她来到老师那里。

    老师吃了一惊,看看我的脸后问道:“怎么回事?”。我难过得什么话也说不出来。老师好几次对广惠说:“谢谢你。”然后紧紧握住我的手。我不像刚才那样难过了,也紧紧握住老师的手。我和老师一起来到教室。教室里没有别的同学,老师温和地对我说:“小泉,你受委屈了。”我听后又哭了起来。我心里其实有很多话想跟老师讲,可一句也没说出来。老师,真对不起。老师送给我一个很可爱的小本子,她对我说:“下次再遇到这种事的时候,就写在这个本子上。这本子是老师和小泉两人的秘密。”我非常高兴,我打算以后要把发生的一切全部写到本子上去。

    课间休息结束,同学们回到教室,我感到放心了。我想把刚才的事情说出来,可想起自己哭鼻子,就没好意思告诉大家。

    回到家后,我把老师写的信给妈妈看。我想妈妈一定会很吃惊的,没想到妈妈的表情看上去很悲伤,我也变得难过起来。妈妈对我说:“广惠真的很懂事,小泉,你应该写封信向她表示感谢。”我认真想了好久后给广惠写了封信。然后把我的真实想法写到那个小本子上:课间休息的时候,我不想到教室外面去玩,想在教室里看书,因为别人会说我秃头。我不知道老师会不会明白我的心事。妈妈也给广惠写了一封感谢信。

    第二天,我把本子交给老师,老师看后对我说:“我明白了,课间休息就和老师在一起吧。”老师这样说,我也就不想到外面去玩了。其实我很想荡秋千,但却不想再遇到那种不愉快的事情,我便在教室里看书或者画画。杜鹃同学对我说:“我们一起出去玩吧。”因为不能出去,我感到很寂寞。有老师在身边,我没哭出来。一个人呆在教室里真没意思。看见同学们在外面玩,我真的很羡慕他们。大家玩得多开心啊。我心里非常难过。

    我虽然很喜欢学校,但也有不想去的时候。二年级的那个同学已向我道歉了,我这才一直没有旷课。 

    过了几天,大扫除的时候,一位三年级的女同学讥笑阿君同学,叫他眼镜猴。阿君没有什么反应,我想他一定是在忍着,他肯定和我同样难受。阿君同学因为患有眼病,所以戴着一副很厚的眼镜。说别人坏话的人,不存好心眼。我绝对不说别人的坏话。老师也是这样教的。我知道被人耻笑很难过。我对阿君同学说:“没关系。”他不好意思地冲我笑了一下。

    阿君同学了不起,他不像我马上就哭鼻子。可能男孩子比较坚强吧!我要向他学习。

    第二天,老师来家访,我高兴极了。妈妈从老师那里好像听到了什么好消息似的,马上给彩香同学的妈妈打了一个电话。听说彩香的妈妈知道能治好我这种秃发病的地方。

    妈妈领我去的地方原来是家理发店,听说是涂上一种疗效很好的药。妈妈一再恳求他们治好我的病。理发店的人温和地对我说:“涂上药后头发就会长出来,有点痛,希望你能忍住。”我答应了,但心里非常害怕。

    我握紧拳头。彩香来到我身边,关心地问我:“没事吧。”她和我一样有些担心。我觉得彩香真是个好同学。我像阿君一样忍了下来,没有哭。

    药涂好以后,理发店的人和彩香都对我说:“一定能治好的,坚持来哦。”我和彩香相互看了一眼后笑了起来。我和彩香变成好朋友了,经常一块到外面给兔子喂食,一起玩。

    放暑假的时候,我和杜鹃、由纪两位同学一起去练习游泳了。老师,我现在已不再孤独。

    第二学期开始,老师一看到我就说:“头发又黑又长了。”这是我头一回听到夸赞,感到非常高兴。“小泉,这下可好啦。”同学们也为我高兴。最近,爸爸、妈妈和奶奶都说我的头发长出来了。照镜子一看,头发真的跟刚出生的婴儿一样长出来了。我高兴得不知如何才好。再长长一点,再长长一点。我抚摸着头发,暗暗为它助威:快点长,快点长。

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