在我们的生活中，有许多人与人之间互相关爱的事例，我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好的画面让我一直记忆犹新。然而老师对学生的爱却是最无私、最伟大的，是不求回报的。
记得有一次，学校要举行“祖国在我心中”演讲比赛，我们的班主任（也是我们的语文老师）让我们五个普通话比较好、并有一定登台经验的同学，回家准备稿件并背诵下来，最后从我们五个中选出三名最优秀的代表班级参加比赛。我是第一次参加演讲比赛，心里是又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。
几天后，陈老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让大家从中选出最优秀的代表班级参赛。我满怀信心地演讲。最后，老师问我感觉怎么样，我为了争取这个机会，说：“我觉得还可以。”老师笑了笑，告诉我还有同学比我演讲得更好。我虽然知道他们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神看着我，和蔼地说：“你有自信很好！下次如果有机会，让你参加演讲，不要气馁。我觉得你背诵得很流利，很有感情，但是我们还需要听取同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很有自信，也很大方，对自己充满了信心。
陈老师对学生的一视同仁，让我在不断努力中，对自己的成功有了更大的信心。只要我们在学习或其他方面稍微有点进步，她就会表扬我们，鼓励我们，这极大地调动了我班同学的学习兴趣和学习积极性。为此，我和同学们经常幸福地说：“陈老师就是我们的妈妈，有她的帮助，我们的成绩一定会越来越好！”
老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长！老师，谢谢您，是您指引我们不断向前，是您给了我们前进的动力，是您让我们认识到了自己的不足，是您帮我们走出自卑，是您让我们走向成功。老师，谢谢，你的恩情我们会永远牢记！
标签：作文我们许多小学生生活人与人之间600字写事