我，是一个堂堂的大队委员、兼中队长，在老师的心目中，是一个好学生;在同学眼里，是一个好干部。可是，我有过一次“作弊”的历史。
那是在一年级的一次把关考试中，我大概地一看，觉得题很简单。开始很顺利，可到了最后的一道题，却怎么也做不出来。我绞尽脑汁，把脑内的“机器”都开动起来，却连一点儿边也找不着。那道题横卧在卷子上，斜着眼瞥着我，好像在嘲讽我:“做呀，干嘛不做呀?”我急得满头大汗，可越急越想不出来。
这时，已经有好儿个同学交卷了，我心里又着急又羡慕。又过了几分钟，班里大部分同学都已经交卷了。无意中，我看了同位的卷子一眼，右下角的那道题跃人眼帘，我欣喜若狂。提起笔刚想抄，忽然想到这不是我的成绩，抄了也不算本事。但又转念一想:要是我这个班干部也做不出来，岂不让人笑掉大牙!于是，我下定决心:“抄，快抄!我看看没人注意我，他又在仔细检查，提起笔麟喇喇地抄了起来。抄完后，我把卷子交到讲台上，假装镇静地走出了教室。”
下午，该发卷子了。我稳住心跳，等待着老师念分:“第一名:王慧，100分。她不仅是我们班的一百分，也是全年级唯一的!”当时，我心里又羞愧又高兴。“祝贺你，王慧。”同位说的话好像在嘲讽我，老师的话也变得那么刺耳……
放学的路上，我觉得书包里的卷子好沉，好沉，那卷子上的“100”是那么刺目。耳朵边好像有两个声音在争吵着:“抄来的100分，不算本事，应该向老师承认错误!”“得了100分，如果再让老师知道是抄的，那多不光彩!”这两个声音一直在我的耳边激烈地争吵着。
晚上，我躺床上怎么也睡不着，第一次尝到了失眠的滋味:“唉，偷来的骆驼骑不得，这抄来的100分也不光彩呵!我到底告诉不告诉老师呢?”我越想越烦。这时，我想起了小时候妈妈给我讲的列宁勇于向姑妈承认错误的故事。对我要向列宁学习，做一个诚实的孩子!想到这里，我心里踏实了。
第二天早晨，我一到校，就捧着卷子向老师的办公室去……