日记虽然是记每天的见闻，但并非是有见即写，有闻必录，这里面也有个挑选材料的问题。所谓挑选材料，就是将一天中比较重要、比较有意义的事情记录下来。
一般来说，根据日记的内容，我们可以把日记分成下列几种:
①观察日记。即把每天观察到的事情挑值得写的记下来。比如你看到一处美丽的景色，或看到一个较特别的人，或遇到一个有趣或有意义的事情，都可以把它记在日记本里.。根据观察的对象，这种日记可分为写人日记、写景日记、记事日记等。有时候，我们可以对一个事物进行有意识的连续观察，每天将观察所得记下来，这样的日记就是连续观察日记。如有个同学，家中母鸡孵小鸡，他便每天观察，每天记录，经过一段时间的观察，就把小鸡出生的全过程都记录下来了。这种连续观察日记，对于锻炼同学们的观察能力，锻炼完整详细地描述一个事物的写作能力大有益处。
②读书日记。有时候，你会读到一些好的书籍或文章，里面精彩的片断或妙词佳句，可以摘录到日记本上，这种日记叫摘抄日记;有时候，也可以把读一篇文章或一本书的心得体会记到日记本上，这叫心得日记。摘抄日记和心得日记都属于读书日记。
③备忘日记。有的日记，仅做一般的记录，只是为了以后查阅、回忆的方便，这种日记就叫备忘日记。
日记的内容是丰富多彩的，归纳上面几类，只是为了说明的方便，实际上，日记内容不止于此。比如感想日记，写每天的感受，对某些事物的评价或看法;想象日记，记自己的幻想和想象，等等。
3.记日记应注意的两个问题。
字数的问题。记日记不像写一般作文，有字数的规定。记日记有这样一个原则:有话则长，无话则短。长的可以写几页，甚至写成一篇完整的作文，短的几句话或几个字也能达到目的。总之，日记是一种非常灵活的文体。
习惯的问题。一般来说，日记日记，就是天天记。能够做到每天记日记，这是一个非常值得赞扬的好习惯。有的同学能够做到这一点，这是值得表扬的;但对于有些同学来说，做到这一点是非常困难的，有的小朋友只是老师布置了，才集中突击一下，这样不好，它起不到记日记应起的作用。希望同学们都能来记日记，虽然不一定坚持每天都记，比如可以两天或三天记一篇，以减轻学习的负担，但一定要坚持长期记日记，要知道，写作能力就是在日积月累的练习中不断提高的。