近几年山区教师的待遇提高了，山区生活环境也改善了，但一些地方教师格局还是没有转变，小学难见专业教师。其中的原因，不是专业教师不愿教小学，而是他们一来，民办教师包括转了公办的教师就会面临“下岗”，没有饭吃，所以他们以“土著”的力量来抵制，地方教育部门和行政部门也就卖了这个人情。不少老师为了复习功课考“公办”，整个学期请他们的弟弟妹妹或儿女来代课。这样的教学环境是中国广大农村的特色，而农民的孩子又占全国学生绝大多数，试想，中国教育和民族素质靠什么提高?“赤脚教育”，小处说是误人子弟，大处说就是误国误民。
有消息说21世纪初要实现教师无民办，举的例子是某省数千民办教师一次性通过转“公办”考试，仿佛民办考上公办就脱胎换骨了。但这是否是换汤不换药?民办教师并不是说短期培训和转公办考试就能改变教育观念和提高素质的。