((20年后回故乡》是一篇想象文。它要求同学们通过想象，写出20年之后家乡的新景象(见人教版《语文》五年级上册“口语交际·习作二”)。 我们的家乡20年后会变成什么样子?有的同学把大楼盖得高、人们吃得好、汽车跑得快看成是享福的标志。其实从人与自然的角度看，20年内巫待解决的应该是环境、资源、健康等几个人类面临的重大难题。如果闭口不谈环保，楼盖得越高，手跑得越快，能耗就越高，污染也就越严重。
本期发表了王儒非同学的习作。他写了20年后乡亲们住的是节能环保型楼房，吃的是绿色、安全食品，这弘扬的才是进步的观念。 要想把习作写得富有时代精神，应该多读书，多关心国家大事。就拿 “节能减排”来说吧，如今已经成为各级政府狠抓、实抓的大事啦! 还有一些同学提起笔来就写20年后科技如何发达，设施如何先进。这些习作雷同的多，新颖的少。本期发表的徐意同学的习作让人眼前一亮。
在他的作文中虽然也有科技发展、设施日新月异的内容，但小作者把抢救烈火中遇难儿童当作习作的重心，让读者看到了一位见义勇为、舍己救人的科学家形象。新的角度、新的选材打破了千篇一律的模式。它在告诉我们，写想象作文，内容也是可以创新的。 报轰丈不论是观击上.还是内容上.都贵在“出新”。