委婉原是一种修辞方法，特点是有话不直说，而是采用一种委婉含蓄的方式表达思想和感情。由它扩展而成的委婉曲达的写作手法，基本特点没变，只是作为写作手法，委婉曲达不止是存在于句、段之中(修辞中的“委婉”多在句、段之中体现)“而是弥漫于全文，成为文章特有的一种风格、韵致。它追求的效果是“意在言外，以一种宁静、缓舒、不疾不厉的描述表达观点。运用这种手法写作的文章，观点也是鲜明的，然而又是含蓄的，不浮在文章的表层。它更多地是要调动读者的思维能力，细致深入地阅读之后才能更好地体会作者的用意，因而运用这种手法写作的文章，更耐看，更有“嚼头儿”
…… 运用委婉曲达手法，可以表达赞美之情，也可以寓含批 评之意，只不过，不管赞美还是批评，它却不能是直露的， 而是掩映在文章的字里行间，比如鲁迅的散文《阿长和山海经》，作家}1娓而谈，讲述了长妈妈的种种事情，语言也看似无褒无贬，只是客观记述，然而文章的最后，作者写道: “仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的灵魂!“这是一句抒情，又是全篇叙事及作者对长妈妈感情的总结，虽然没有使用一个“感激”、“怀念”之类的词语，却极好地表达了作者对长妈妈深厚的感情和永铭心中的怀念。文字委婉，感情深邃，又给人留下了无尽的回味的余地，突出地表现了委婉曲达手法的特色。 石峰同学的《儿子))，实质上是一篇批评子女不孝敬老人的文章，但他没有采取正面指责、批评的写法，而只是娓娓而谈，讲述“四爷爷”生癌病之后，他的儿子长生叔和儿媳长生婶的表现。
语言轻缓，决不疾言厉色，然而读过全文之后，却让人体会到了作者感情之所在:石峰同学十分不满意不孝顺长辈的长生叔，更不满意他以表面孝顺而骗得“孝顺儿子”名声的行为。文章表面上水波不兴，西作者的真情实感又洋溢其中，显得深刻、不直白，另有一番耐人寻思的韵味.这样，文章的效果是好的，把说明委婉曲达手法如果运用得法，就会给文章增添更感人的效果。 让我们具体地看看哎儿子》这篇文章。文章一开始，写长生叔为了患癌症的父亲(“四爷爷”)买西瓜，西瓜没熟，当然也没买到，于是长生叔失望地叹口气，“揉了揉眼睛”走了，并以此赢得了街头巷议中的“孝顺儿子”的评价。
不久，西瓜熟了，“我“去送瓜，谁知长生婶“喊着” 说不买了，而当四爷爷吃不动凉馒头要吃饼干时，长生叔却大声“喝斥”:“吃到死啊!白吃还挑拣!“最后四爷爷死了，“长生叔哭得好痛，鼻涕一把，眼泪一把的”，于是他又一次赢得了“孝顺儿子”的好名声.叙述中，作者的语言是平缓的，几乎完全没有表达作者主观感情的词句，然而长生叔夫妻人前人后的表现又是那样的不同.小作者在客观叙述中委婉地表达了自己的思想感情，也委婉地表达了文章的中心意思，但并不直接说，意在言外。当我们读到几位老太太带着羡慕的样子说四爷爷有个孝顺儿子时，我们从作者平静的叙述中，替四爷爷感受到了巨大的悲痛，不禁要说:不是这样的!委婉曲达，也会产生感动人的巨大力量。此外，文章中的长生叔没买到西瓜“揉了揉眼睛“(没有眼泪还要表示悲痛)和“四爷爷走了’(不直说“死了”)等，也都是应用了委婉的手法. 最后，应当注意的是委婉曲达不是晦涩。如果一味地委婉，什么都不直说，文章意思全在“言”外，弄得没人看得懂，那就不好了，也就不是委婉了。《儿子》这篇习作，没有这种毛病。