卖粽子的小男孩

   每当我吃到又香又甜的粽子时，眼前就浮现出一个卖粽子的小男孩来。 那是一个初冬的下午，凉风呼呼地刮着。我正背着书包急匆匆地走在回家的路上。忽然传来一个声音:“卖粽子楼!又香又甜的粽子，快来买呀!”我停住脚步顺着那个声音望去，不由得大吃一惊，卖粽子的竟是一个小男孩，他一边吃喝，一边不停地搓手。 他看上去大约有十一二岁，紫色的圆脸，头发也已经好长时间没有梳理了，穿着一件破旧的蓝上衣，一条打了褶子的深绿色的裤子。看到这种情景，我便不知不觉地走上前去间他:“你年龄这么小，为什么不去上学，却在这儿卖粽粽子呢?

     只见他微微低下头，眼睛湿润了，轻轻地对我说:“俺家没有钱，上不起学。爹死于车祸，俺早早地就帮娘干活了。”我接着问:“你想上学吗?”“想，可俺交不起学费。”他带着哭腔说。此时此刻，我的眼眶湿润了，心里感到一阵酸楚。他是个和我们年龄相仿的孩子呀，现在应该和我们一样坐在温暖的教室里学习。可是，由于贫困，他却失去了上学的机会 ……”姐姐，你买粽子吗?”我一愣说:“你等等，这就来。”我飞快地跑回家，从自己的储蓄罐里拿了五元钱，买了10个粽子，那个小男孩感激地说了声“谢谢”，转身走了。 望着他远去的身影，我心里想:“我们国家现在并不富裕，人人应该力所能及地帮助辍学儿童入学。我们坐在教室里，也一定要刻苦学习，将来做一个对国家有用的人，消除贫困，让所有的孩子都能享受到学习的快乐。

    【简评】 本文选材新颖，具有较强的现实意义。文章开门见山，点出了卖粽子的小男孩，接着叙述了事情的经过，抓住了人物的特点。如外貌:紫色的圆脸;穿着:破旧的上衣，打了褶子的裤子。这些都是贫困、辍学所致。最后写出了自己的感触，立意深刻。为把事情写清楚，小作者始终没有离开自己的活动，特别注重了自己心理活动的描写，因此，本文显得非常真实。