《心灵独白》读后感

    在读了本书收录的(为了这青春》、(秋之歌》、《很累又很尽兴的生活》、《心锁》等多篇文质兼美的文章后，我深深感到《心灵独白》的题目出得好，它可以使我们青少年学生表达自己的企盼、渴望以及迷惘、忧烦、苦闷、怨‘}贵等情怀。由此，我也理解了何以在全国竞赛中选作此题者众的缘由。 有道是:题，指额头;目，指眼睛。从题目看，命意了然:要求参赛者敞开心扉，写写自己的心里话。这些心里话常常是藏于心灵深处，往日或不便言，或不愿谈，或者由于这样那样的原因未及说出，而今在独处之时，平静地求索、凝重地反思之后，可以 “独白”一番的。“独白”，讲究本真，很自由，无干扰，无遮拦，要求尽可能以尤美的语言写出自己对于事物的带有哲理性的思考。

    当然可以采用多种表达方式，但不该是大段的叙述，因为是要人了解自己的心灵，而不是要人知晓一件什么事情;它也可以有所议论，但不该是长篇的论证，因为是要诉说心曲，而不是要驳斥谬误与宣传自己的主张;它L要应取第一人称的写法，但也不排斥第二人称的运用，不过要注意把握分寸，因为一切是为了自己能一倾积像，让人了解自己性格的本质特征，而非通过对他人的颂扬或是指斥，使读者去了解别的什么人。 我们不应当也不可能苛求正在成长中的青少年学生，让他们在自己的习作中必须做到“站在时代的前列，紧紧按着时代的脉搏，正视现实，探索人生，及时而准确地提出并回答人们普遍关心的各个方面、各种各样的现实问题，以鼓舞人们的斗志和奋发的希望，使文章里跃动着强烈的‘当代精神’的热流”。但我们似可借用刘禹锡《陋室铭》中“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”的这两句话来强调好的文章必须有正确、积极、鲜明的主旨。

    我们应当也可以要求习作者们就其个人的生活实践，写出能够比较敏锐地感应时代的气息、真实地反映自己在这个伟大的时代里，正在“走向成熟”的心理体验和探索，或者也可以揭示在某些生活际遇中受到的种种困扰，以青少年“心之声”来呼唤与警示社会的方方面面，从而引起注意与足够的重视，虽则是暴露，却也是富有积极意义的。 青少年作为社会人，有其各自的生活环境与生活内容。环境对于人的思维和情感能产生极微妙的作用。这“心灵独白”，必会反映作者的内心世界，即精神领域里，带有明显个性特征的，对周围环境的观察、分析与判断，反映作者对某些客观事物的态度及独特的情感体验与情感倾向，也必然会显示个人与周围环境矛盾冲突中，想要采取某一行动的某种意志。参赛作者面对这一题目，定能调动起沉淀在“意识”底层或隐伏在“潜意识”之中的不少的独特感受，诸如“学习压力”、“代沟”、“教育方法”、“人尊与自尊”等等，然后必会选择其中最有深切体验的内容，自己跟自己，当然，也可以说是向读者，把那一份真情、实感、理念娓娓道来。 人们常常是“有所思”乃在夭地间。

    “新蕾杯”作文大赛在秋季揭幕，于是我们的作者们触景生情，唤起往日情绪的记忆积累，抓住一个“秋”字融情于景，或由景入情，或由情入景，揭示由此感悟的哲理。或说自己“在这秋季走向成熟”(《秋的反思》)，或认识到“叶子原来孕育着自己的宝宝，……大地静静地睡着，积蓄力量，吮吸养分”，说如果没有这些，“就没有生机勃勃的春日”(<秋的启示》)，或深思“人生的秋风迟早会刮起，珍惜青春必须用自信挑战命运”，并用“困难是我们的恩人”告诫自己(《秋之歌》)。有的文章则隐含了类比推理的逻辑思考，提出“必须经过冬口的洗礼，才能迎来绚丽的春夭，……走进辉煌的殿堂，就要付出艰辛”(<心灵独白》)。 客观外物早已与作者们的心灵多次撞击，那写作的“灵感” 就不仅限于来自触景生情，也可闻声动心，如<月亮》之由刘欢的歌声起笔;也可睹物伤怀，如《凝重的反思》之由看风车而引发。年龄生日，无不触动那些正处在、或刚刚度过心理断乳期的青少年的心灵。请看那些《14岁的少女》,}18岁的醒悟》等篇。

    《为了这青春》的作者体察到自己把青春“更多地交给思索与磨练”，认识到“未来的路准备了荆棘，更准备了阳光”来“等待”自己。应当说，是辩证的思维水平使作者在将“感觉诉诸思维、形诸语言”的时候，写出那么多显现她的“成熟”、“有力”、“厚实”的锦言佳句。 因事动情，即事缘情，把情融化在叙事之中，掌握得好也是可取的写法《心锁》一文用细腻的笔触，流荡着浓浓的感情色彩，抒写个人内心的矛盾与冲突，那随着小伙伴的一声搅扰，即刻浮于脑海的“半空悬下”钓鱼之饵的画面，所用文字不多，真实感人，不仅显示一r小作者丰富的想象力与联想力，也显示厂如此即事缘情布局谋篇的独特魅力。 当然，直抒胸臆也各有令人称赏的地方，请读一读《今日的 “宽余”》、《冲不破的网》和《无奈的我》，还有《很累又很尽兴的生活》、，后一篇文章先从小同学们心底涌动的话“生活真累呀”开篇，既而写“生活就像一首激昂的摇滚乐”，作者说他“觉得这种生活很充实，很快乐”，然后写无论与朋友共处，抑或个人独处，作者“体会到的是14岁犷碌中的快乐”;第四段实际上写的是尽管忙碌，尽管有挫折，但作者“依然很欣赏属于我的生活”;第五段写“忙碌的生活需要调节”，而调节的最好方法便是运动;最后总结全文，以自问自答“累了吗?累了就好。做自己喜欢做的事，累了就是尽兴了”引出结语，点题，收束结构严I的全篇。该文无论是立意谋篇，无论是语言表达，都可称得起是L几乘之作。

   说到语言，令人感奋的是从《心灵独白》的多篇文章中，我们还可以看到某些作者的语言功力。不少美文以优美精炼的词汇，巧用比喻、拟人、排比、对偶、反复、婉曲、反问等各种修辞方法，准确、鲜明、生动地表现心灵的震颤，写出了凝聚着自己的思维成果的心声，颇有情味。情之所至，犹如泉之涌，水之挞，喷薄而出，十分流畅。其中许多警句，所含信息量大，又富于哲理，耐人咀嚼，能收长留人心之效。管中窥豹，可见一斑。请看<1}:累又很尽兴的生活》中的一段话:“如果朋友说喜欢大家一起去玩，我会随声附和，十儿岁的孩子在一起畅谈生活，流露出的是一种原始的自然本色，所以我喜欢;朋友说喜欢一个人独处，我也特别赞成。

   人需要一个空间，一个独自生存的空间，也可以说更需要一个属于自己的角落，以至于能包容灵魂深处的每一次自责，容纳失落后的每一次痛楚。独处并不等于孤独，每一次激情过后的冷静正是自己看清自己的时刻。于是从与朋友的共处中，与自己的对话中，我体会到的是14岁忙碌中的快乐!” 当然，此次入选的某些文章也有某些不足。有的内容格调还可再求昂扬向上;有的结构还可再求严谨，使文章结尾水到渠成，更为自然;语言方面尚需提倡精益求精，加强锤炼。但瑕不掩瑜，我还是要为《心灵独白》众篇叫好!