我想对您说，老师

 裁剪一片蓝天，作一枚邮票把怀念寄向另一个世界;拜托秋风，捎去我写了无数遍的信。亲爱的老师啊，我要对您说6年前，妈妈丢下疯爸爸和幼小的我，另攀高枝了，我和疯爸爸一下子跌进了生活的深渊。这时候，是您—亲爱的老师来到我的家中，亲切抚慰我们父女俩的破碎心灵。您从自己家里拿来白面和菜油，接济我们父女俩的生活;您用灵巧的手，给我们做香喷喷的哨子面，烙韭菜饼，我感动得哭了起来。几个月后，您又拿出自己准备买嫁妆的钱，资助我上了小学。记得上学的第一天您还特意给我穿上了您亲手缝做的新衣裳。这时，我心里有一种从未体验过的感觉。那就是母爱。从那天起，我就在心里一遍又一遍地轻轻呼唤您，老师，亲爱的妈妈!老师，您虽然跟我同住一个村子，但却距我家有二三里远。几乎每天放学后，您都要来我家照料我们父女俩的生活，给我和疯爸爸洗衣做饭，还给我辅导功课，讲童话故事。

 我正是受了您的熏陶和启迪，从小就爱上了文学。几年里，在您的指导下，我的写作水平一步步提高，竟然在报刊电台上发表了十多篇习作，有的还获了奖呢!那年初冬，岌岌草在寒风中哆嗦，您用了几个晚上给我赶制了一身新棉衣，双眼都熬红了。那一针一线不知凝聚着您多少心血和情意啊。从此以后，无论冬夜多么漫长，多么寒冷，您那颗善良、晶莹的心，总是温暖着我，那样长久。老师，我知道:您的新婚丈夫到凤翔县城做生意赚了钱，就动员您帮他经商，您坚决不同意，因为您舍不得自己心爱的教育事业，也舍不得我这个无人照料的农村孩子。因为这，丈夫同您离婚了。

 您为了我，为了全村的孩子，毅然牺牲了自己的幸福。我永远不会忘记，今年四月四日那个最灰暗最残酷的日子。您正在给我们上语文课，忽然教室顶上的大梁“嘎嘎”作响，您立即命令我们赶快离开教室，一直等我们全体同学离开教室后您才转身往外走。正在这时，轰隆一声，教室倒塌了，您被埋在瓦砾中。掏出来的时候，您已经永远闭上了眼睛。在您的墓前，我栽下了一株株星星草、婆婆丁，这些普通的花草一栽下好像就染上了浓烈的情思。老师啊，您可知道，每一个晚上，在睡梦中我紧紧地搂抱着您，倾听您亲切的话语;每一个白天，在攒动的人群中，我急切地寻找您。老师，自从您“走”后我忽然觉得自己一下子长大了，变得坚强了，我嗜着泪水发愤学习，小学毕业考试我得了个全校第一呢。9月份我已经升入重点中学了。老师啊，我立志要当一名女作家，等我的作品出版后，我一定把它献在您的墓前。老师啊，您生前只知道关心别人，一直忘我地工作，您一定疲倦了，那么就沉浸在您生前最美的梦境里，放心地睡去吧!老师，我亲爱的妈妈啊!

 〔评析〕这篇作文，小作者采用回忆的方法，以少年人的眼睛看人看事，经过童心的反射，借助文字，倾诉了对一个乡村女教师的崇敬和怀念，有一种感人的力量。好的文章总是以真情动人，小作者直抒胸臆，淋漓尽致地抒写真挚之情，使得文章的写景、抒情、状物都带有一种动人的情致。这饱含的激情，就是这文章的彩线，就是这文章的“神"。真情来源于深刻的情感体验，来源于美的内容。文章的内容是美的。这种美来源于生活中美好的事物和人物。正是这些美好的事物、情操、心灵以及场景，使作者受到感染和熏陶，使其心灵净化，感情升华，产生丰富的内心体验。这情感体验如奔涌的山泉，此时情动而辞发，笔端流泻的是真情，这样的文章就能引起读者感情上的共鸣。这正是本文的成功之处。