寒假中的事

 寒假的一天中午，爸爸春风满面地回到家里，把妈妈拉到一边，和妈妈不知商量着什么，妈妈又是点头又是笑的，好像他们有什么大喜事瞒着我。 吃过午饭，爸爸拉着我的手说:“走，蕾蕾，咱们到新华书店去逛逛。”妈妈也笑着说:“快去吧，早点回来。”听这话，好像妈妈和爸爸早已“串通”好了似的。我怀着莫名其妙的心情跟爸爸来到了新华书店。 奇怪的是，爸爸并没有像往常那样领我买书，而是带我来到书店内特设的卖电脑学习机的专柜前。更令我纳闷儿的是，爸爸似乎早和那位营业员约好了，营业员一见到爸爸，就间:“是不是带孩子看货来了?”爸爸微笑着点点头。于是营业员很麻利地将一台“中英文电脑学习机”摆在了柜台上。爸爸仔细地看了看商标，说:‘’试试吧。”营业员接好电源，一按电钮，呀!电视屏幕上出现了清晰的图象，我都看得出了神儿。

 爸爸笑着说: “果然不错i”说着，便从包里取出五张“伟人像”。我惊奇地望着爸爸，平时省吃俭用的他，今天出手竟这样大方!营业员将这台机器包装好，递到爸爸手里，说:“三个月之内，如有质量问题，可到本店调换。”爸爸接过学习机，向我挤眼一乐。啊，这时我全明白了，爸爸和妈妈早已将给我买学习机的事儿“策划”好了!我兴奋地从爸爸手里接过学习机，高兴得差点儿跳起来。要知道，这台学习机我盼了整整两年了! 坐在回家的车上，我抱着学习机，依偎在爸爸身上，觉得天气特别好，车窗外的树“哗哗”地响，好像在为我高兴;鸟儿“叽叽”地叫着，好像在为我歌唱，我觉得自己是世界上最幸福的人。 回到家里，我迫不及待地打开包装盒，仔细端详着这台朝思暮想的学习机，情不自禁地摸了又摸。妈妈对我说:“孩子，你可要好好学习呀!”“嗯!‘，我坚定而又充满信心地回答妈妈。我心想:“爸爸、妈妈为我付出了这么多，我一定要好好学习，将来报答父母，报效祖国。”

 【简评】 这篇作文的优点有三个: 1，结构安排得好，第一自然段渲染了一种神秘气氛，接着谜底渐渐揭开，到了书店买了电脑学习机，假如第一自然段就直接地、坦白地交代爸爸给我买学习机，作文就显得平淡，没有慈念，失去了引人入胜的作用。 2.心理描写充分:首先通过动作写心情，高兴得“差点儿跳起来”，通过“才包着”“依偎”等动词的使用，写出了我内心的甜蜜和喜悦，‘’迫不及待地打开”“仔细端详”“情不自禁地摸了又摸”，表现了我对学习机的由衷喜爱，两年来的梦想终于成了现实。 3.景物渲染人物的心情，树“哗哗”地响，好像为我高兴，鸟儿“叽叽”地叫着，好像在为我歌唱。