鸟是人类的朋友，无论是从科学和环境，还是从道德和文明的角度去认识，鸟类都是人类赖以生存的自然条件之一。猎捕鸟类的人不但是对环境和自然的破坏，也是对道德和文明的践踏。 我们的中学生朋友正是基于这一观点和热情去写鸟说鸟评鸟的。熊苑尧同学的《鸟》从客观上对鸟类进行介绍和评述。读者可以从其分门别类的说明中对鸟与人类的生存关系以及鸟类的科学价值有比较明确的认识。
《鸽子的自述》和《啄木鸟自述》以第一人称写说明文，这一表达方式明显地加强了可读性和人情味。 杨煌同学所写的《上当的山鹰》，从表面上看完完全全写的是山鹰，其实，文章的主旨还有反衬雕塑白鸽工艺水平之高的一面。这篇文.章虽然是日常生活中的一个小小题材，但也有其生动和情趣盎然的特点。作者在路上无意之中看到一只凶猛的山鹰向一只小白鸽进攻，同情心理使得作者禁不住为即将发生的悲剧紧张悲哀起来。
不过结果出乎作者意料之外，山鹰的进攻对象原来是一只假的雕塑鸽子。此时，由紧张悲哀迅速转为惊奇高兴，并从内心发出对“那些很平常的人创造的这巧夺天工的艺术”的赞叹。看完全文，读者也不由不被那生动的场面和出人意料的结果所吸引。特别对山鹰进攻时的描叙，气氛全出，引人入胜。“突然，眼前一闪，急看那山鹰，它像着了魔似的，电闪般地直冲下来……”场面描叙十分逼真。它充分说明:生活中处处有作文，只要你善于挖掘利用，精心构思表达，无话可说，无文可写的情况实际上是不存在的。