一天，和一个家长电话交流时，家长告诉我，说她家宝贝在家里给她提意见：要妈妈跟她说话时不要站着说，要向郑老师学习，要蹲下来跟她说话，这样才和妈妈做好朋友！
12年一线的实践工作经验，让我养成了“蹲下去与孩子说话”的好习惯。“蹲下去与孩子说话”在我们的工作中，这不仅仅是一个简单的不能再简单的姿势，它代表了教师对孩子态度的转变，代表了一种全新的教育理念，我想，只有与孩子进行平等地交流，在充分尊重彼此的基础上形成一种朋友的关系，孩子才能从我的眼睛里看到尊重与信任。
当我与孩子进行“蹲下来说话”的时候，我发现了蹲下来的世界有些不一样哦！周围的墙似乎变得更高了，地面似乎离我更近了——这就是和我们天天在一起的幼儿的世界！
记得在一次活动中，我把挂图挂好后，习惯性的问孩子们：“能不能看到？”“郑老师，我看不到！”我一看，是坐在第二排中间的一个孩子在说。我一边走过去，一边反问他：“你坐在中间怎么会看不到呢？”“真的看不见。”我走到他身边，蹲下来一看，我的心不由得一颤，一缕阳光正好射在图上，反射光使图片看上去明晃晃的……这一例子又一次证明了蹲下来的世界确实不一样。
让我们蹲下来融入孩子的世界吧，只有这样才会有全新的发现！
本文来源：中国幼儿在线