论教育

紧张的学习是很累的，别人都说学生是幸福的，坐在舒服的教室里光动动脑子简直太轻松了。他们错了，每一份工作都各有各的苦，只是学习没有像工人那样费劲九牛二虎之力，干的上气不接下气而已，不过学习的超负荷会让一个人的身或心抑或身和心疲惫。谁会有我们学生一样的坐功，两头黑就迈进学校就一屁股扎在板凳上，恨不得坐烂它，只要能出好的成绩。谁又有学生在学习过程中愁白了头的经历。于是在经过了长时间的学习后，我也累了，因此在一个阳光明媚的早晨我还依然沉浸在梦乡，坐着二面角的证明，双曲线的离心率之类要进行几大页的草稿纸演算的梦。

不知钟表的时针和分针走到那个点上的时候老妈下班回家了，“小明”，老妈一回家第一件事就是找我，也不知道是因为长时间没回家有些想念还是因为其他？“呀，你怎么还睡着呢，这都几点了，太阳都晒到屁股上了你还能睡的着？”“哎呀，让人家再睡会儿嘛”，“你给赶快起来我给你说，我还以为我回家后卫生呀什么的你早就打扫好了呢，没想到太阳都要到正午了，你还在睡着呢。”我没有吭声，现在看来老妈找我是想问我家里打扫的怎样了，好让她没事干后也蒙上一觉，我继续接着我的梦做了下去，老妈说你赶快起知道不，说完就走了。阿弥陀佛，终于清静了。本想再安稳的睡会儿，睡他个自然醒，缓解完全身的疲惫后精神的起床，可是没过十分钟声音又传来了，“你快起来呀，洗把脸吃点东西再睡也行啊，哪有孩子快正午了还光着膀子睡大觉呢．”“光着身子怕什么呢，我又不见谁。”“你也不吃饭，今天不干什么事？”“马上就起”，“我再说一遍，你赶快起来我告诉你，等我发脾气了要你好果子吃”，“好好，知道了”，好不容易坐起来老妈转身又走了，我像晕过去了一样猛地倒了下去，想继续做梦。可是经老妈三番两次打搅睡意全无，不过还是不想起床，这一次过了有半个小时，老妈又喊你还在床上坐着呢，你不挨点批评心里痒痒是不？没有没有，这就起这就起。老妈走后，又顺势倒了下去，这一倒又睡着了，隐隐约约感觉过了好长时间，老爸过来了。“狗熊，这都几点了你知道吗？是不是该起床了？”面对老爸的建议及时采纳是必然的——其实早就给该起了，有几个人早晨不吃饭，直接睡到晌午才起床啊？——要不然便会显得我的生活没有条理。这一次我心甘情愿的穿好衣服整理好床铺并且打扫了房间的卫生。老妈见我起床了，以为老爸来硬的了，嘴里嘀咕说就是要敲上几下才行，真可谓山上的核桃生来就要砸着吃。“嘿嘿，您早敲我几下说不定我早就起来了。”

那天起得真够迟的，没过多会就到了午饭时间，吃过午饭又是奔赴学校的时候了，爸妈做了一桌丰盛的饭菜好让我吃饱喝足去学校卖命读书。饭是吃了可卖命读书做的还不够，我经常想平平常常的成绩考上大学依然平平常常，那么日后的平常与今天又有什么差别呢？非不是来到了更大的校园见到了更多的学生，还有什么其他？如此一来，我悄然的在走着自己的路，我一直相信我是为天才事业而生，来源于小时候懂事起就有的意识，我立志要做一名哲学家或思想家，我深深的知道在伟大成就的背后要付出多少心血和汗水，又要背负多么沉重的负担，可我宁愿坚持，独自一个人守着自己心中的梦。然而朝着这一切的方向努力并不是代表我放弃了这条六岁时就踏上的征途，同样我会坚持，但我并不能保证我会走出什么痕迹来，我只明确一点，坚持把它走完。

关于学习，姥爷只是告诉我尽量的扩张知识面就行，虽然没有一句要求做出什么样的成绩来的话，但是往往就是因为这无声的关怀使我愈发感觉到这沉默背后对我的期望程度之深，说句实在话，我是为姥爷读书，说清楚就是这读书的更本力量来源于对姥爷的爱。人们都说读书是为自己，的确是，可是要知道这是在于最终结果对自身的利益关系，如若是是什么支撑一个人读书，我相信对许多一直努力并被公认为是好学生的人都在为生命中最重要的人读书，既是为了父母，因为只有这种力量是最原始的，最强大的。也只有这种力量足以支撑自己读书的信念。倘若是为了自己，一个人会轻易的放弃读书，因为多数人读书只是一种无奈之举，换句话说，生活的无奈限制了我们的个性和脚步。然而这一切姥爷没有那样做，我得到了前进的自由却又受制于一种情感的束缚。曾几何时，我将估计的考试成绩告诉姥爷时，姥爷竟然没有相信我的话，他相信后来的结果远远要好的多。那一刻我告诉自己，对老爷我做的远远不够，那种宁愿不相信他的外孙而幻想着美好的结果的眼神让我了解到我要去拼，为了姥爷。总之，姥爷对我的情感我无法深刻了解而我对姥爷的挨也有一种说不出的苦痛，也许那越深的情感在心里埋藏的就越深，因而难以将其挖掘，不过希望这挚深的挨不要因为难以挖掘而失去了现实的意义。坦白的说，十几年来的生活一大遗憾就是难以深刻的写一写我的姥爷，之前我写了上百稿，可是没有一篇被送出去，永远只作为草稿保留了下来，也许是我的能力与心中的那份感情并不平衡，更甚至是因为姥爷的优秀经我的拙劣之笔难以表现出来。但是我依然要说我爱我的姥爷。

过不了多久就要高考了，可方面的压力一拥而至，有时候真的喘不过气来，这时候有一种神奇的力量——老爷的关怀和父亲的鼓励——加载于我的身上，于是我总能宠辱不惊，泰然自若。父亲提醒我说剩下的时间里好好的努力一番，我知道这是一种鼓励。对于身心疲惫的学生来说一声鼓励胜过千万句豪言壮语，无疑这是我需要的而我的父亲做到了。天生自信的我认为自己懂得一切道理，并且懂得要做什么，要如何去做。那么对于认识与世界的人任何的告诫都产生不了影响，因为他的身心是完备的。所以我只需要力量，需要外界形象的鼓励和支持。

于是生活中对于为人处世的教育，人们应该做的只是建议而不是命令。没有一个人会受制于完全的服从中，而那说一不二的服从是自身修养的自然表现，并没有限制。任何一个正常的人都不希望被控制于别人的想象领域按照别人的意图行事，因此建议是生活教育的最佳方式。

读书学习一开始就是被制约来接受的，是出于一种无奈。每个人之所以选择读书并不是从懂事起就喜欢读书，而是因为别人都读书自己才要读书。所以从一开始这种行为动机对人就是被动的，更甚至是不情愿的无奈，那么教育一个孩子学习，望子成龙，望女成凤是一种一厢情愿的施压行为。伟大是从平凡中诞生，待一切平凡皆成为伟大时，伟大亦成平凡了。那么龙凤不能普遍的存在于生活中，倘若世间龙和凤最多，那么虫应是人类向往的，可是对于宇宙形态的等级变化，成虫是可笑的，所以只需要望子成人就行，关乎学习不需要无微不至的关心，更不需要望子成龙的强烈要求，仅仅需要的是鼓励。人一生中最重要的是坚持向前，而不是享受于一份劳累而停步而止，向前是一种动力，一种勇气，一种莫名的成功，在将来的某一刻必会酿造出伟大的成就。

后记：人作为人的地位主要有物质地位，精神地位，还有就是处于生命中最重要的人的心灵地位。我追求第二者，然而更看好和重视第三者，于是在一段难产期过后写下这篇文章，提醒父母们当孩子在奔跑中劳累时候，加以鼓励给予力量让其自己向前要比在屁股上踹一脚迫使向前要好的多。