我看到过这样一篇文章，一位教授问一个学生，有哪俩种学生可以毕业，学生不知,教授说“答对者和答错者”。
也许说答对的是理所当然的，但说答错看却让人觉得不合逻辑，拿我们来说，每日慎思慎言，对犯错是十分顾忌的，不懂得的便保持沉默，以求明哲保身，所有的人都认为犯了错会遭别嘲笑，犯错更是一种低级的行为，认为少犯错是一种成功，等待着成熟的风采。 而这位教授却说，答错者也可毕业，为什么呢？因为如果一个人站出来回答问题必定是不会故意答错的，而他却答错了，证明他的逻辑不严谨，推理有问题，而他站了起来犯了这个错误，就会发现自身的逻辑思维的盲点，他便有了收获与进步，既然如此学校教育的目的不就达成了吗？那为什么不让他毕业呢？
是的，教室是一个理所当然可以犯错的地方，错误才是成熟理所当然的起点。
但在逐渐开始追求完美的时代，越来越多的人惧于犯错，用完人的标准去约束自己，因为惧于犯错而不敢跨出一步，所以最终停在原地不曾开始，就已经终结，不经过残缺的人，是不懂得何为完美的。
我不知是在怎样的环境下，让一颗颗本是涌动的激情与梦想的心在年少时便丧失了，那一份血气方刚时冲动，在众片绿影下竞是如此之多苍老而世故时心。但我知道有这样的事。
许多家长秉承，拼命干，死命省的原则，用金钱填平孩子前进道路上的泥沼和不平。他们希望孩子从小就懂事，用责骂来控制他们的犯错，总是说怎么能犯这低级的错误呢？其实那错误并无高级低级之分，那只是蹒跚学步的一种成长,成熟，他们却忽视了本性，太过于注重外界环境，不停往灵魂还叼着奶嘴的孩子的脚下用钱来提升高度，他们认为在学校，在生活中他们犯错了，便是蹭掉了一摞钱，却不知正因为他们蹭掉了这一摞钱，他们必须经过自己的努力去为他添一块砖，这远比那松散的钱来得牢固。
而且，这儿又有许多的心酸，你们也许做了前半生为自己，花了后半生为孩子而耗尽一生，可是你也许不曾想过也许在你所筑的巢中忽然从太高的地方踏下他们没有你们的后半生，也许会让他们茫然，一个人的人生永远只能是自己筑的而不是别人给的，成熟也是能是在错误里走出来的美丽，给他一个错误成为起点，他才能走出你的怀抱。
我也感谢我的母亲，她给了我挣扎的机会，让我学会成熟的技巧。
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