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想象类作文写作技巧及指导

2024-09-12 07:49:40 文题网 字数: 点击:

学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导孩子观察呢?

1.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。

孩子的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,认真观察。

2.动用多种感官,丰富写作素材。

心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。

3.填写观察记录,养成观察习惯。

观察不应只是一次作文之前的例行公事。还应填写观察记录(观察顺序、观察方法)。

如何构思?

以《卖火柴的小女孩》为例题,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理。

为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求。在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望。

作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了。

无论写哪类想象作文,我们都必须做到以现实生活为基础,想象要合理、丰富,表达要真实、具体。

以现实生活为基础

现实生活是我们想象的源泉,离开了现实生活,想象就如同空中楼阁,成为无本之木、无源之水,变成空想或幻想。

所以,写想象作文必须勤于观察,丰富自己的生活,积极思考,驰骋想象,创新思维,这样才能引发你进行写作的灵感,进而写出优秀的想象作文。

那么,怎样做到想象合理、丰富呢?

1.再现。

侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。

2.移植。

有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。

3.幻想。

幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。要鼓励学生幻想。

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