梦的双翼550字

梦非“梦”，其拥有梦的双翼。

——题记

一身影，在打上课铃后，手握一沓书，匆匆走进教室。那个身影，在夜晚打着灯，为我们改作业；那个身影，在考试后，给予我们鼓励的眼神；那个身影，她，他，用自己的心血和汗水呵护着我们。那个身影——老师。

“当老师不容易啊！”我们的老师常常跟我们说，“我们要用心血养育你们，用双手带你们去智慧的海洋。”但不管怎么说，当老师这梦想，我始终不放弃。

我一直认为老师“上知天文下知地理”原来还是有不会的地方。

有一次，我眼睛瞪着试卷，这题是我完成这张卷子的绊脚石：《红楼梦》的后几回是谁所著?当我就要放弃之时，脑里闪过两个字“高鄂”，我毫不犹豫地写上去。但卷子改过之后，我写的答案却是错的，我拿着试卷走到老师面前，问这道题……老师只是挪了挪眼镜，打开手机开始查阅，但始终没给一个正确的答案。

我如今成绩不算很好，想当老师几乎不可能。现在，小学升初中是我要跨越的第一个坎，后面又要上大学……小升初是我的第一个起点，要在上小学的时候打好基础：上课认真听讲，下课写完作业后，认真复习。多阅读，多看书，多练字。课外挤出时间广泛阅读。为梦想插上双翼。

《印尼格言》中说道：无志者只感千难万难，有志者自有千方百计。我也要想方设法去实现这个理想，未来成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。