一名初中生的阅读经验分享

大家好，今天非常高兴来这里与大家做这个分享，先自我介绍一下，我叫郑玄晔，就读于中雅培粹学校。这里我谈谈自己对阅读的几点收获和体会。

阅读有什么好处？美国天文学家惠普尔说过：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”书可以在我们迷茫的时候指引我们，给我们带来希望。也可以增长我们的见识，拓展思维的深度和广度，同时，还可以使我们的精神得到滋养。

有些人曾问我：不喜欢读书怎么办？我的回答是：找到你感兴趣的书，从兴趣入手。我们说“兴趣是最好的老师”。书有非常多的类别，但每个人喜欢的肯定不一样。如果不知道喜欢哪一类的书，可以先浏览不同种类的书，从中找到自己最喜欢的。我小时候爸妈最喜欢带我去图书馆，他们也不限定我读什么，而是我喜欢什么就随我读什么。我记得有一次和爸妈去逛超市，在书籍区我迷上了一本《植物大战僵尸》，没看完就不肯走，后来哪怕读完了，我妈妈还是帮我买了下来。读小学后，慢慢地少年读史记，美国地理、十万个为什么、西游记、哈里波特……我读得很杂，随心所欲地读各类书，甚至去亲戚家，无聊时我会拿亲戚家的一本奥数书来看，而且很快对这类书也着了迷。我妈妈常笑我把奥数书当故事书来看。这让我为后来数学方面的成绩垫定了很好基础。当时在我眼里，没有什么该看什么不该看的书，只有喜欢和不喜欢的书，我读书我快乐，书本陪我度过了非常美好的童年生活。所以，我希望大家也尽量去找到自己感兴趣的书来读，你会发现，读书真是一种莫大的幸福。

我要分享的第二点是，要深读，反复读。法国哲学家卢梭曾说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”反复读一本书，常常会有意想不到的收获。记得小学时，我最爱的一本书莫过于是《西游记》了，一开始读了少儿版，后来觉得不过瘾，就在KINDLE上找原著来看，我看得如痴如醉，一遍又一遍，到目前为止，应该不下五六遍了吧。比较显著的结果就是培养了我对文言文的语感，慢慢地，文言文的理解能力大幅提升，遇到不认识的文言字词甚至能经常猜出它的意思。所以一直以来，尽管我从来不去上语文外培，每次考试我做文言文阅读时都不觉得费力。这就是深读《西游记》带来的好处之一。据说我国数学家苏步青先生也喜欢反复读一本书，同学们以后可去看看他的故事。

最后，我要分享的一点是“搭配阅读法”。以饮食作比喻，一个人要获得足够的营养，就要主食、蔬菜、水果等搭配均衡才能拥有健康的身体。而阅读就是给我们的精神提供食粮，也要搭配均衡才行。台湾作家郝明义在《越读者》一中讲了以下四类读书法，我觉得非常好，分享给大家：

一是主食阅读。我的理解就是教育部列出的那些经典名著，不管你爱不爱看，这类书一定得看，就好比饭，不管爱不爱吃，你得吃才行。老师布置的那些读书清单，都要过一遍。

二是美食阅读。这类阅读就是我上面说到的兴趣读物，读自己喜欢的书，就像我们吃喜欢的食物一样，让人回味无穷。

三是蔬果阅读。这类阅读也可称为“工具需求的阅读”，也就是要养成爱用词典的习惯。它可帮我们查证阅读过程中不了解的字义、语义、典故出处……

四是甜食阅读。又称为“休闲需求的阅读”，漫画、各类杂志、推理小说、八卦内幕等，供我们娱乐和消遣的读物。只有合理地分配阅读不同种类书的时间，才能全面地获得所需的营养。

最后，希望同学们都能读破万卷书，下笔如有神！我的分享完了，谢谢大家。