亲爱的孩子们：
上上周五，快放学的时候，我说请大家在周记本中选取自己最满意的一篇，誊写在文稿纸上，可适当美化。上周一，你们就将这些可爱的文稿交上了。正是期末，手头太多工作，我还没来得及细看，只是随意翻阅一下，已经很惊喜了，这么可爱的文字，配上了这么可爱的图片。你看，黄语安写的是《鬼故事之夜》，还画着个鬼脸呢；贺雨涵写的是《老家的锅盔》，画了两个金灿灿的锅盔；黄逸飞写的是他最喜欢的爷爷家的夏天，这整页文稿纸上都是深深浅浅的绿，他怎么能把我最喜欢的绿色画得那么好看呢！
我想，我一定要把这本《童心集》做好，好好地保存着，等你们以后毕业了，再回学校，我就把这一本《童心集》拿出来给你们看。到那个时候，你们读自己的作文，读同学的作文，一定开心得不得了！这是《童心集》“出版”的一个重要原因——我想为你们纯真的童年留一份印记。
《童心集》这个书名是从我脑海中自己跳出来了，我觉得很妙，再也没有比这更合适的书名了！我们的这本书，不仅是四十五位同学四十五篇作文，书的封面、封底都要由你们来设计。我可以想象它将会是如何美妙！（事实是，你们的作品总比我想象的更美妙！）
我是多么羡慕你们纯美的童心，奇妙的想象，快乐的童年，我是多么欣赏你们写作的自信，字里行间的轻松自如，快乐和不快乐都那么恣意，那么随性去表达。你们没有被诸如首尾呼应、结尾点题、要使用承上启下的过渡句这些让人觉得厌烦的条条框框束缚住了手脚，而是发自内心去写，把发自内心想说的付诸笔端。你们的作文正如你们一样，有着鲜明的特点，真正是言为心声，文如其人。苏博豪的自信幽默，张汐晨的活泼慧黠，沈梦颖的乖巧懂事，李梓萱的才气，曲吉轩的大气，马菲钒的敦厚，田嘉文的质朴……
为什么叫《童心集》呢？如果我把这个问题抛给你们，一定会有许多有趣的答案。我觉得，童心是一支生花妙笔，你们用童心这一支轻灵的笔，描绘世界，记录生活。成长就在笔尖吐蕊，小小的生命树上那一朵朵花盛开，灿若云霞，千姿百态。
这学期，批改你们的周记是我最快乐的事之一。如果不是读了沈奕佳的作文，我还没有意识到自己的改变。沈奕佳是这样写的：钱老师刚从英语转行成语文老师的时候，虽然上课思路非常清晰，但只要说错一个字，脸就刷一下变成红柿子，那样子把大家逗得哈哈大笑。两个学期后，钱老师变得从容了，上课内容也更丰富了……我读着她这篇作文，表面不动声色，心里简直要拍案而起，太真实太生动，真的是这样呀！刚转行的时候，确实不自信，嘴里时不时还要蹦出英语，快三个学期过去了，心里有底了，自然就从容了。
在如何写好作文这一点上，我没有明确地告诉你们作文要怎么写，但你们那么聪明，肯定早就发现了，在每一堂语文课上，我都在教你们作文怎么写，譬如我常问的：你觉得他（她）写得好在哪里？为什么？或者，哪里还需要修改，为什么？开头和结尾简洁利落为佳，我只说了一遍，你们都记住了。你们的悟性都很好，一点就通，这是我为人师最大的快乐。
相伴三个学期，我最大的成就感在于你们不仅不觉得写作文是件苦差事，还挺喜欢写作，最重要的是，你们对写作有自信。这一切，还得益于你们爱读书、勤思考、勤练笔的好习惯。请记得，作文水平的提高绝无捷径，唯有多写多练，多读多想，勤于历练自己的思维。也请你们记住，朴素是最好的语言。我最喜欢的语文老师曾给我写过这样一句评语，我把它转赠给你们：用朴素的语言表达真挚的情感，是提高写作能力的不二法门。
五年级的第一学期即将过去，我很为你们每个人骄傲，你们中的每一位，都凭借着自己的努力，获得了进步，成长了不少。我也曾像你们一样长大，你们经历的一切，我都曾经历过，我都理解。读你们的作文，仿佛是与你们有趣的灵魂对话，也唤醒了我的童年记忆。感谢你们，带给我那么多快乐和感动！我希望你们尽可能细致地体察生活，在生活中学做人，养成凡事认真的习惯。认真对待每一堂课，认真思考每一个问题，认真阅读每一本书，认真对待每一次练笔。无论写什么，自己认真检查一遍是个好习惯，这并不是无关紧要的小事。
如果我在这封信里没有提到你的名字，还请你原谅，你们每个人在我心中，都是如此独一无二，让人欢喜！
在此，我也先预约你们的作品集：寒假作文我们要有个创新，从封面到内容，你的作品你做主！期待你们每个人的作品集！
“前途似海，来日方长”，童心无价，未来可期！
愿你们保持自己的童心，走向大地长天，沧海远山！
你们的钱老师
2019年12月29日
建人建言
钱方薇老师对教育对孩子的用心用功，估计她学校的同事是最清楚的了，在这封信中也可见一斑。在钱老师这封写给班级学生的信中，我们能感受到的是一种恬淡中的深邃，一份信手拈来的凝重。娓娓道来中，让人觉得极具陶行知先生教育民主的精神，颇得苏霍姆林斯基著作的神韵。何哉？她长期的阅读浸润和实践体悟已经让自己的思维和情感深深地打上了教育家的烙印！
钱老师因工作需要而从英语转行到语文，三个学期的实践，便初步体悟到了语文尤其是作文教学的真谛所在，实在是难能可贵。说来别无他法，唯用心用功耳！因为作为义工，她常年坚守公益性的“原创生活作文”微信公众号的主编岗位，三年多来每天持续推送着学生的生活作文，阅稿无数，付出无数，因而也成长迅速。在平时的交流中，她的思想理念显得愈来愈深刻而富于开拓性。这让我十分欣喜，也十分好奇：或许是因为她没有那么多条条框框，因而索性跳出来教语文；或许是缘于她原本英语教学的底子，让她把“语用”的理念直接迁移到了语文教学之中；而我以为更多的应该是得益于她兢兢业业的学习态度和孜孜以求的探究精神。
名师可遇，良师难求！怎么学语文？怎么学作文？路漫漫其修远兮！有良师引领的孩子是有福了！
学生是成长发展中的人，其实教师亦未尝不是如此。只管往前走，一路上鲜花自会向你开放的……