“文明老师，周末愉快哦!事情是这样子呢，我在番职毕业之后顺利通过专插本考试进入华南师范大学就读已经半年啦。刚刚才知道我的团组织关系还在我们学校的‘休学临时团支部7’里。我已经提交了转出申请，需要‘休学临时团支部7’的管理人员帮我审核通过转出申请。但是我不知道‘休学临时团支部7’的管理人员是谁。每当这个时候，第一时间总是想起文明老师。因为需要在今天成功转出，所以才在周末打扰您。希望神通广大的文明大师兄江湖救急，帮我解答！”
下午16:15，我接到@Sharon同学的来信。来信中可见，其已经从我校毕业，现在华南师大深造。随着这封信，这位校友还发给我一张团员关系转接的状态截图。
对于@Sharon校友，虽然我一下子没有对上号是谁，但是其还记得有难题就来找我， 便让我颇感欣慰。
一想到这，我便留言说：“祝贺你在华师深造哦！收到你的信息，文明老师很开心很幸福。有难题就来找文明老师，恭喜你，找对人了！请问，你是哪个学院的？你的联系电话是多少？姓名是谁？告诉我之后，我去请所在学院团委帮忙。请放心，很快就会有人联系你，帮你把你的难题解得妥妥的！”
转团组织关系不是难事。这一点我清楚。虽然我自己不能直接办，但我只要知道是哪个学院的学生，学生具体姓名，就可以立即找所在学院辅导员老师去办理。
“我是管理学院 薛玲秀 136××××5795”她立即回复我。
哦，薛玲秀，多么熟悉的名字啊！我知道，她是一个品学兼优、各方面都很优秀的学生党员。在校期间，他们曾经在学校对口扶贫的梅州布坪村开展过暑期支教活动，我曾去看过他们。在校期间，她也曾有过一些难心事、烦心事找过我。让我尤其印象深刻的是，在快毕业的时候，因为一件事，她找到我倾诉，哭哭啼啼了好几回。除了这些印象，我还记得，她是我家太太的嫡系的喜欢的一位学生。
“玲秀同学，真的好久好久不见你了！文明老师想念你哦！”有好同学来找到我，我有点小小激动地说。
“我也想您，文明老师！我已经不是那个哭哭啼啼的小女孩啦! ”很显然，她也还记得毕业前的那一次面对着我的哭啼。
“棒棒哒，你长大了！”我很欣慰地说，“我特别记得我们在一起的三下乡，你在校我们碰到的每个场景”。
给我发来了一个“比心”表情之后，她说，“有时间我一定专门回去看看您！”
16:23，在跟她聊天的间隙，我就把同学的问题以及姓名和联系方式转给了管理学院团委书记程钰淇老师。
几乎就在同时，钰淇老师秒回我一个“OK”的表情。
她收到了，我就放心了。看到钰淇老师及时回应，我知道这事有谱了，可以很快办妥了。于是立即回转玲秀校友：请放心，辅导员老师会很快回应你。
“文明老师，您可以麻烦辅导员老师今天帮我通过吗？我们学校这边一直在等！”玲秀校友问我。
我告诉她：“请放心，很快就会搞定！”我对学工线辅导员老师的办事效率、对钰淇老师雷厉风行的作风有绝对信心。
“太感谢啦！”她回复我说，“文明老师还是一如既往的暖心！”
我知道，这不仅是学生对我们老师的鼓励，更是期待！我略带玩笑地回复说：“文明老师从来都是一如既往，不曾改变！只是，岁月让文明老师的头发白了很多。”
时间在一对师生愉快的聊天中不知不觉地流淌。令我自己都没想到的是，16:46，玲秀校友和钰淇老师同时发给我信息：一个是“组织关系接转完结提醒”截图，一个是“已经审核”。
祝贺玲秀校友和感谢钰淇老师，是我知道信息的第一反应。
“文明老师果然神通广大！我太开心啦！”玲秀校友留言说，“心里的石头放下了，有文明老师，真好！”
努力让学生从容优雅应对任何问题，让所有的难题都可以在我们这里得到迎刃而解，这我是我们番职学工线老师所愿。我对玲秀校友说，有呼必回，必秒回，必有效秒回！这是大番职学工线的工作原则！让番职的学生成为幸福的学生，这是大番职学工线的追求！
“我觉得我很幸福！如果将来我也有幸成为一名人民教师，我一定以文明老师为榜样，让我的学生成为幸福的学生！”玲秀校友的回复，让我非常欣慰。教育就是被感动，就是一棵树摇动另外一棵树，一片云推动另外一片云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。我们老师的言行举止，于春风化雨中潜移默化影响学生，乃是我们之大幸运也。
“青出于蓝而胜于蓝。加油！文明老师相信你！大番职文化陶冶过三年的孩子，你身上一定会浓浓地洋溢着大番职人的精气神！老师们都在耐心地等那朵花开！等你开花！”我喜欢用这句有诗意的话鼓舞学生。仿佛之中，我分明看到了一位未来的好老师正在向我们走来。
“文明老师的所有关心、教育、帮助都是恩情。文明老师之恩情常记于心，文明老师之叮嘱也常记于心！”。玲秀校友说，她是番职的孩子，她一定会努力的。
聊天末了，玲秀校友再一次向我并要我向辅导员钰淇老师表达谢意和周末打扰的歉意。我告诉玲秀校友，不要客气！为每一位学生提供精细化服务，我们没有节日和假日，因为这是我们存在的价值，是我们肩上的职责。
作者简介：
作者刘文明系广州番禺职业技术学院学生处负责老师。被学生誉为“学生之友”。“校长传媒”公众号专栏作者。偶有相关教育心得和观点散见于中国高等教育、中国青年报及中国教育报等报刊。