学生原文
走出这个圈子
以榕
鸟儿被笼子禁锢，飞不出优美的弧度；蛾被蝉蛹束缚，感受不到蓝天的温度。而我们在生活中，也被一个个圈子所封闭。如果能走出这个圈子，就能颠覆我们的认知，看见更精彩的世界。
一次偶然间，我来到奥森公园散步。那是一个明朗的夏日，灿烂的阳光让人睁不开眼。在这之前，我的生活是枯燥无味的。家与学校两点一线，繁重的学业将我压垮。我好像背着千斤担的挑夫，被肩上的重物压得喘不过气来。在公园中，我躲开喧闹的人群，来到僻静的小路上。那里森林耸立，花草在林间点缀。夏日的聒噪已经散去，我独享树下的清凉。偶然间抬头，看见树上有个鸟巢。巢中有个小鸟，好像还很年幼，体表刚刚覆羽。幼鸟展翅，挥舞双翼，试图乘气流而起。可惜动作还很笨拙，在它摇摇晃晃凌空跃起前，又被母鸟叼回，安放在巢中。幼鸟不放弃，尝试飞出巢穴。再次，再将要飞起的时候，又被母鸟叼回。幼鸟再试图飞翔，母鸟又将其叼回巢中。如此循环往复，双方乐此不疲。过了很久，幼鸟好像是累了吧，它如同知道了什么一样，不动了，安然呆在巢中。难道它就没有飞翔的权利？没有追寻自由的权利吗？我想。不。它是在积蓄力量，宽阔双翼的长度，为以后的飞行做准备。“翅膀够硬，才能飞翔。”这应该就是母鸟在它行为中想要告诉幼鸟的道理吧。良久，我回过神来，却已至傍晚。我沿着暮色和回去的路缓缓走着，品味着人生的哲理。只有拓宽自己的认知，丰富自己的见识，才能走出这个圈子，飞向更高远的蓝天。
在那之后，我从各个途径中增长见闻。我用相机捕捉大千世界的美丽，用歌声传达对生活美好的赞颂。我的生活仿佛不再枯燥无味，渐渐有了昂扬的斗志。走出这个圈子，让我目睹世界的多彩，以丰富的见闻拥抱更广阔的世界。
教师改文
走出这个圈子
画地为牢，皆因心圈；走出心圈，天地皆宽。
窗外不时传来汽车的鸣笛，刺得我耳膜生疼，莫名的烦躁在身体里发酵，酝酿成一股股火龙，游动在每条血管里。实在无法再静下心来学习，索性起身走出家门。出门时还冷冰冰地怼了妈妈一句：我出去走走都不行。
不知不觉间就走到了家附近的公园里，公园里人很少，非常安静，这倒也正合我意。我就漫无目的在公园中溜达，东瞅瞅西望望，心里却仍然有种无处宣泄的懊恼：感觉自己一直生活在囚牢之中。每天就是上学放学回家作业，周而复始，而且作业一天天变多，仿佛自己就一个满负荷的机器。自己像好像被孙悟空画了定身圈的唐僧，不敢越圈半步。
突然我听到几声尖厉的鸟鸣，抬头一看，原来一旁的树梢间有一个鸟巢，有几只不安分的小鸟不时地张开自己幼嫩的翅膀，看那样子是想飞又不敢飞的姿态。其中有一只似乎特别冲动，努力地挥舞尚软的双翼，试图乘着气流而起，两条腿站在巢的边缘晃晃悠悠。有两次它已经起飞了，却被“母亲”叼回，安放在巢中，或许是它很不情愿被叼回吧，所以才有刚才那两声尖厉的叫喊。
我不禁感慨起来，幼鸟如人，惬意的巢穴呆久了，它也会腻，也想逃离？明明可以在巢穴中安然地等待“母亲”来喂食，为何非要飞走呢？难道它也有圈子？它也把固有的状态看成了囚牢？我不禁又联想到了自己，我不也正是这样一只幼鸟吗？只不过自己已不再需要“母亲”喂食，而需要给自己的“双翅”汲取营养，锻炼得更加有力强壮。所有的练习飞翔，肯定都伴随着劳累甚至疼痛，自己怎么会突然觉得是囚牢呢？
天已傍晚，我在暮色中走在回家的路上，其实道理自己早就明白，不过还是需要这样“外出”，哪怕是短暂如瞬间地走出原有的状态圈子，走出认知这个圈子，自己的学习生活将不再心累。圈子无处不在，换个角度，换个时空，人都可以走出“这个”圈子。