美丽的蝴蝶在破茧之前都是一只默默无闻的毛毛虫。
——题记
三年级时，我转到了一个新的学校，由于人生地不熟，再加上刚刚进入一个新的环境，有些不适应，导致我的成绩不好，上课常常开小差，整个人都不知道神游到哪里去了。
第一周的国旗下演讲，就抽中了我们班，老师在讲台上宣布这个消息时，同学们先是小声议论起来，当一个同学举起手，并说“老师，选我”的时候，全班同学都兴高采烈的跃跃欲试，而我却一边看着窗外的飞鸟、窗台上的小虫，一边发着呆，和同学们相比，我简直就像草原里的羊群中混入的一头老牛，和周围的一切格格不入。可当老师将目光环视一周后，竟然宣布让我来当我班上的代表，顿时，班上安静了下来，只听见风吹动树叶“沙沙”的声音和鸟儿婉转动听的歌声。当同学们都静下来时，我才惊醒，想起自己还在课室上，回过头看，一双双目光注视着我，我这才意识到我被选为我们班上的代表了，我也不敢去面对同学们，只好看向老师，强装镇定。
课堂上的一个小插曲很快就过去了，可老师上课讲的内容我一句也没有听进，满脑子想的都是我被选中了。下课后，我甚至想走进办公室跟老师说我想放弃这个机会，可老师那充满期盼的脸庞又使我放弃了这个念头。我心里像有两个小人在吵架，一个说：“你不行的，还不如把这个名额让给别人。”另一个说：“你要相信自己，你能够胜任，有句话说得好，世上无难事，只怕有心人，只要你一直坚持，就一定能成功。”我最终还是选择了后一个小人的念头，不再去想这件事，开始认真地听课。
回到家后，我什么也不顾地冲进了房间，写起稿子来，因为只有两天，我既要写稿子，又要将它背熟，这样才不会在全校人面前出丑。可写着写着，就没了灵感，我焦躁地抬起头，向窗外望去，却发现一个灰色的东西在扭动，我起身离开座位，走近一看，才发现原来是一个茧，那个茧还在不断地翻滚，茧的主人似乎是想借此不断翻滚将茧撕开一条缝，用来看看这个美丽的世界。不知过了多久，茧露出了一点缝，可茧却不再扭动了，似乎茧的主人已经没有力气。可过了一会儿，茧又开始扩大，它像一个永远不知道疲倦的战士，一次又一次的向茧这个固若金汤的堡垒发动进攻，我很想去帮它，但人却不能干涉大自然，过了一会，茧破开了，爬出来的是一只浑身湿透，瘦弱的蝴蝶。我简直不敢相信，它怎么有勇气和力量去破开这个束缚它这么久的茧。没过多久，它的模样发生了翻天覆地的改变，它的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，它像一位使者将春的气息降临到人间，我把窗户打开，将这位勇士放归大自然。看着它翩翩起舞的模样，我不禁深受感触，连蝴蝶都有勇气，为什么我没有呢？
周一的早晨，迎着初升的朝阳，我勇敢的迈出那一步，踏上演讲台，开始了我的演讲……
对于蝴蝶来说，茧或许是一道鬼门关，但只有闯过它，才能追逐它们向往的光明。
教师点评:
人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，如何迈出这一步，尤为关键。本文作者通过自己的成长经历，讲述了曾经克服恐惧、战胜自我的小事，告诉我们，只有不惧艰难，勇敢迈出那一步，才能破茧化蝶，走向光明！本文有以下亮点:
一是运用题记，暗示文章的中心，为后文情节设下伏笔，给人以清晰的印象。
二是人物心理变化过程写得细腻可感，运用景物烘托、内心独白、动作神态等细节描写再现了迈出那一步的艰难，生动形象。
三是首尾呼应，结构严谨，主题鲜明，给读者留下深刻的印象，是一篇佳作！
（指导老师:李小英）