我还没走进教室,就听到一阵清脆的“哇啦哇啦”的说话声,快如疾风骤雨,脆如珠落玉盘。细听,那语速飞快,声音洪亮,吐字清晰,不用问,肯定是他。果然,你看他那两片薄薄的嘴唇上下翻飞,一个个字飞快地往外蹦,也不知他叽里呱啦说了什么,逗得周围的同学哈哈大笑。
这就是我们班的小华同学。因为他平时极爱说话,话还特别多,谁都说不过他,所以得了个称号—“话多多”。据说他今天一走进教室,就看见同学们正热火朝天地讨论着春游的事,这样热闹的场面怎么能少了他?于是“话多多”立马参与进来。他的嘴唇还没翻过瘾呢,上课铃就响了,大家都如潮水般退去,但“话多多”被自己的话包围了,早已沉浸在过嘴瘾的世界里,竟然对铃声充耳不闻,他的话语仍旧像爆竹一样“噼里啪啦”地放个不停。
大家都回到座位上了,他只能对着他的同桌滔滔不绝:“你知道吗,我们马上要去春游了。哈哈,我早就想去玩了,你呢?啊,不用说,你肯定也想去,是吧?谁不想去呢?你猜我们会去哪里春游,动物园还是植物园?好像是让我们自己带上干粮,你打算带什么?我要带好多好吃的,到时候咱们交换着吃,你有好吃的一定要给我尝尝……”天哪,他的同桌根本插不上话,抓狂地皱起眉头,看样子早已不堪其扰。也难怪,谁能在“话多多”说话时插嘴呢?再说已经上课了,怎么能说话?
同桌开始翻开书学习了。这时,老师踏进教室,全班顿时鸦雀无声,只剩下“话多多”那响亮的声音在教室里回荡。他嬉皮笑脸地对同桌说:“哎呀,你咋不理我啦?你还没有回答我呢。”只见他的同桌面色紧张地把脸撇向另一边,用手肘悄悄地挤了挤他的胳膊。他这才意识过来,望着讲台上老师严肃的脸,立马住了嘴。老师鼻梁上的眼镜都“坐”不住了,她不停地用手往上推:“上课那么久了,你不知道吗?既然你那么喜欢讲,来,上来讲呀!”这时的“话多多”涨红了脸,一个劲地摇头,嘴巴好像被拉链锁住了,半个字也没有蹦出来。
可别小瞧了“话多多”,他可不是只会说闲话哟。他的语言表达能力很好,吐字清楚,嗓音很好,记忆力也很强。他去参学校的辩论比赛,令我们惊讶的是,他居然拿了全校第一的好成绩!当他捧着奖回到班里,我们都忍不住为他欢呼喝彩:“哈哈,‘话多多’,这下你的特长可算用对地方啦,真厉害!给我们讲两句吧!”他调皮地眨眨眼,一张嘴,一大段话又争先恐后地蹦了出来,如江河奔涌般滔滔不绝……
嗨呀,这个“话多多”!
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