我们昨天已经学习了《大青树下的小学》这篇课文，课堂上老师还教了我们如何写作文呢。
在这节课里，同学们听得可认真了，你看，有的同学右手放在左手上，挺直腰板，坐得有多端正；有的同学目不转睛的看着老师讲课，听得多入迷；还有的同学在思考问题，想得如痴如醉……老师说要想写好作文，上课要认真听讲，下去要多读书、多积累才能会说会写，老师告诉我们《大青树下的小学》第一自然段用上了排比句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇的，还有阿昌和德昂族的。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
老师还说第三自然段用了拟人的手法：不同民族的小学生在同一间教室里学习，大家一起朗读课文，那声音真好听，这时候，窗外十分安静，树枝不摇，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是跑来了两只猴子，这些山林里的朋友是那样好奇的听着，下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，吸引来许多小鸟，连小松鼠也赶来看热闹。
以后写作文我们也要学会这些修辞方法，把作文写得生动、有趣。
老师告诉我们，课文只是个例子，要多读书、多练笔才能把作文写好。
这节课，我不但学到很多知识，还学会了许多写作方法，你们说这堂语文课精不精彩？
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