妈妈的文章
从女儿出生的那一刻起，我便觉得责任重大。作为一个新手妈妈，我从零开始，探索女儿的成长之路，陪伴她，做她的良师益友。
在一路陪伴中，我发现“兴趣是最好的老师”，就拿写作来说吧！女儿刚开始写作文时总生搬硬套，久而久之，一到写作文就愁眉不展。我苦思冥想，最后心生妙计—一把作文带进生活，激发她的写作兴趣。有一次，女儿正在搭积木，我抓住机会说：“其实写作文就像搭积木，一个字就是一块积木，句子是由一块块小积木组合而成，而作文就是你的积木作品。在你笔下，它有可能是美丽的公园，是梦幻的城堡，是蓬勃的花草树木，多有意思啊！”女儿瞬间感受到了写作所蕴含的创造力，对写作感兴趣起来。
女儿有了写作兴趣，我开始教她写作方法。我发现，角色扮演可以让女儿更好地抓住人、事、物的特点，是个不错的选择。于是，我们常常进行角色扮演。女儿有时扮演清晨的小草，从睡梦中醒来，打一个大大的哈欠，恣意地伸懒腰；有时扮演正午沙漠里的蜥蜴，从烫脚的黄沙中飞奔而过；有时扮演傍晚冰雪世界里的雪人，孤独地等待小主人……在这个过程中，女儿慢慢体会到怎样写人，怎样叙事，真正把“演”落实到“写”上。
我还告诉女儿，写作来源于生活，只有做生活的有心人，才能写好文章。我教她学会观察生活：雨时听雷声，看闪电，听雨打芭蕉；晴时在路上观察行人，猜测他们的身份，想想他们身上会有什么故事；在生机盎然的园子里研究葡萄藤，讨论花椒树，观察野酸枣；在温馨的家里一起研究新菜，一起学诗词，一起了解历史……
一天，女儿说：“妈妈，我发现风是有香味、有温度、有颜色的！”我诧异地问：“为什么呢？”女儿滔滔不绝地说：“三月的风是青草的芬芳，八月的风是桂花的香甜。春天的风湿润，夏天的风燥热，秋天的风凉爽，冬天的风干冷。吹过村庄，缠着炊烟的风是奶白色的；吹过枫树林，夹着落叶的风是红色的；吹过海面，卷起海水的风是蓝色的。”我感慨万千：在不知不觉中，女儿学会了观察和思考！
女儿的改变让我意识到孩子的成长之路也是家长的成长之路，我们不光要做孩子的良师益友，还要与孩子感受生活，共同成长！
女儿的文章
今天，我就来说说我的妈妈。
妈妈是个“幽默大师”，她的脑子里总装着“奇奇怪怪”的想法。比如上周末，我在预习数学，妈妈过来凑热闹。她看了几道例题后问：“题目里的主人公怎么都是龙一鸣？”“龙一鸣为什么老弄丢、弄湿、弄脏统计表？”“龙一鸣怎么总在统计出游人数？”我哭笑不得地说：“您是认真的吗？这仅仅是题目呀！”
假期，爸爸妈妈轮流监督我完成每天的学习任务。可我就像一只慢吞吞的蜗牛：画画的时候，我构思半天也没落下一点儿墨；写书法的时候，我纠结该写哪些内容；录舞蹈视频的时候，我不是因为小伙伴的呼唤而分心，就是因为惦记没看完的书导致动作不到位……急性子的爸爸就像个大喇叭，不停地催促：“专心点儿，快点儿……”妈妈则不紧不慢地在一旁耍“嘴皮子”：“这下老师们该熬夜等着看你的学习成果了。真是蔡老师熬完卢老师熬，卢老师熬完张老师熬……”就这样，“萝卜蹲”的姊妹版就在我家诞生了。
妈妈是个“行动派”。一天，我读完《小虾》这篇课文后发出疑问：“小虾真有这么灵动吗？”“言者无心，听者有意”，第二天一早我还在呼呼大睡，妈妈就心急火燎地掀开我的被子，兴奋地说：“快起来看小虾！”我一个激灵蹦起来，只见透明的塑料袋里真有几只长触须的小虾！它们有的围着菜叶打转，有的互相追逐，有的蹦出水面……果真如课文写的那样灵动而有生气！爸爸告诉我，菜市里大个儿的海虾多的是，可灵动的小虾很难见到，妈妈逛了两个菜市才买到一个村民挑来卖的小虾。“行动派”妈妈真执着、真可爱！
妈妈还是“实力派演员”。当我写作文无从下笔时，妈妈总是绞尽脑汁地表演，帮我找灵感。那次我写《他生气了》这篇作文时，没办法把“他”生气的样子写生动，妈妈急得直冒汗，当场表演起来一—她双手叉腰，杏眼圆睁，眉头紧锁，形象极了！有时，她甚至一人分饰多角：在我的亲情作文里，她是磨蹭的母亲、蹒跚学步的小孩、佝偻的老人；在我的童话作文里，她是活泼可爱的兔子、好吃懒做的国王、追求完美的钟表匠……她用表演让我真切感受角色的动作、语言、神态等，也让我的作文变得生动而有趣！
我爱我的妈妈！她全心全意地爱着我，我想我也应该全力以赴，做个好孩子！
作者：西安师范附小五（3） 牛熙怡