我已步入初中开始了一段新的求学之路，适逢教师节与中秋节双节喜相逢的日子，不由思念起母校老师，回忆似浪潮般涌上心头。于是，一放学我就马不停蹄地奔回母校。
踏入校园的那一刻，一种熟悉感和安全感迎面而来。六年来，凹凸不平的地砖不知踏了多少回，清晨朗朗的读书声不知听了多少遍。校园里星星点点的树木依旧青葱，展现着勃勃生机。空旷的广场上，几个新生背着书包，肆意地玩闹，稚嫩的笑容像初放的花儿，清脆的笑声如银铃一般，在校园里回荡。
记得一年级的我，也是这样天真烂漫，那嘻嘻哈哈没心没肺的样子犹在眼前。同学们那一张张熟悉的面孔仿佛就在昨天……正当我追忆往昔，远远看见两个女孩说笑着走过。背影这么熟悉，难道是老同学？我忙追上去，一看，还真是！独行侠变成了三人行，我们边走边聊，找着童年记忆，寻着我们的老师。
不知不觉，到了老师办公室门口，虽然已经毕业，可来到这里，我们依旧还会有点紧张。“谁去开门啊？”“我…不敢。”“唉，谁推我了？你们真坏透了。” “嗒嗒”我轻轻敲了敲门，喊一声：“报告！”“进来。”熟悉的声音响起，我紧张地推门进去。“是我们的梁老师！”我们惊喜地欢呼起来。梁老师扶了扶她眼镜，缓缓地回过头来，看见我们，微微愣了几秒，然后乐呵呵地咧开嘴笑了。梁老师还是像以往那样亲切可爱，像个俏皮的小姑娘，可是多了几许银丝。梁老师的眼睛眯成两道弯月牙儿，伸手招呼我们。我们搬来椅子，围着梁老师，还是像以前那样，叽叽喳喳地汇报自己的学习生活。小陶成了住校生，她的自律和生活独立能力一直是梁老师很放心的。小叶去了她母亲所在的学校，在学校里混得风生水起，梁老师欣喜地说对她也很放心。而我去了一所陌生的学校，没有老同学陪伴，我觉得越加孤单，梁老师拍拍我的肩膀说：“小丁，我对你有信心，你能行的。”她坚定而有力的目光让我在惭愧之余也渐渐恢复信心。就像以往我跑到她身边倾诉我的烦恼，她总是有各种法子抚慰我的不安。
我越发怀念小学生活，觉得时光真不是个好东西，让我还不及细细品味，就把我一脚踢出了小学时光。梁老师站起身来，说：“不如到我们的一（七）班看看吧！”一（七）班是我们六年前的班级，是我们小学生活的起点，是爸爸妈妈牵着我们的手把我们交给梁老师的地方，定是要去看看新生是不是亏待了我们心爱的7班。一（七）班的门牌依然闪光，周围的一切还如六年前，一丝未变。当踏入一（七）班的那一瞬间， 我被回忆撞了个满怀。桌椅依旧排得整整齐齐，只是讲台新了许多，黑板上的粉笔字依旧笔风硬朗，就似一位威风凛凛的大将军。我一下子陷入了回忆之中，小学生的我在过道上跑来跑去像阵龙卷风，小学生的我在桌上“刷刷”写了个不停，小学生的我在被批评的时候哭鼻子像个小兔子，小学生的我和同学们依偎在老师的身旁像一群小雏鸡。
梁老师挨个摸摸我们的头，就像小时候一样，现在的我们个子都长高了，都长到她的肩膀了。我眼含泪光地望着她。她总是把她藏箱底的本事都传给我们，她总想出各种法子教导我们，她总是在我们摔倒的时候扶起我们，她总是在我们被高年级学生欺负的时候站出来把我们护在她的翼下。她其实总是希望我们茁壮成长，成长到离开她的护翼去更广阔的天空翱翔。
我们虽然离开了校园，但这里的一切只是换了一种方式继续在我们身边。我们的身后，还是有着梁老师殷切的目光。想到这些，我便也释然了。
（作者是浙江省台州市椒江区第二中学七年级学生）
后 记
一日为师，终身为父。感谢梁老师，感谢教导过我们的每一位老师！
家长感言
孩子成长之路，除了感叹时光如梭，还要感谢一路陪伴帮助孩子成长的老师们。是他们的辛勤付出让我们的孩子学会了探索世界，感受生活，找寻前进的方向。
教师赏析
作为教师，最大的幸福莫过于看着自己的学生能学有所成，走向灿烂的未来。本文心理活动描写生动，透过作者的目光和回忆，能够看到她幸福的学习生活。（潘秀君）
标签：作文开始母校步入重回一段初中