体育课作文950字

这周，我们的体育课不像以往进行队列或是体育训练，而是继续进行测试。

上周我们班测了五项，最基础的是身高和体重，还有肺活量以及仰卧起坐，最后就是考验我们柔韧性的坐位体前屈。当时，在测量我的身高时还出了一点点小差错。“哈哈，我有一米五五，比刘紫安还高，是不是量错了？”在我后面测的一个同学叫了起来。我一看，真的，他比我还矮一点，怎么可能我的身高一米五，而他的却有一米五五呢？老师听到了，让我重新测一下，果然，是老师测错了，我是一米五六，确实比那个同学高一点。

这周，我们测的是跑步和八字跳绳。跑步是五十米和五十乘八往返跑。

对于五十米跑，只要我们努力往前冲就可以了。当听到体育老师的“跑”的命令后，我立即拼命地往前冲，可是我发现，尽管我很努力，还是有一些同学比我更快，一下子就从我的身边冲了过去。我真不知道那些人怎么这么厉害，我是使劲地迈动着双脚却无法再提速。当我跑到终点时，我去看我的成绩，九秒三。这个成绩并不好，更快的有7秒1，足足比我快两秒。天啊，他们是怎么做到的，真是厉害啊。看来，我以后也要勤奋锻炼了，不然，到时在体育课上就会落后其他同学，成为被嘲笑的对象。

跑完五十米就要跑五十乘八的项目了。这种项目，很是麻烦。它不像五十米跑，直往前冲就可以了。这种项目是要绕圈跑，是折返跑。绕圈跑只需要一直不停地跑就行。但两个雪糕筒是放在主粉桶这个跑道只有五十米，你刚刚提起速度来就得停顿一下，重新往回跑。这样子你刚提起来的速度就又降下来了，我的成绩不过是一分五十秒。不过我在看成绩的时候，发现我们每个人还有一项成绩没有的登记，就是一分钟跳绳。不过我记得我们已经举行完跳绳比赛了，为什么这个成绩没有登呢？所以我们可能还有一次体测。而且在后来我还听到一个十分有意思的事儿，就是有一个人，他的成绩和我一样，我也能帮他证明。他的五十乘八成绩跟我一样是一分五十秒，不过他在分登记成绩时，那个负责成绩的人，写成了二分五十秒。这大概是我们班最慢的了。

在本周的另一次体育课，我们就是在练八字跳绳。我们这群男生一学期没跳，已经十分生疏，不过仍然有一些人的动作连在一起，很富有节奏感。但是跳绳讲的不仅要会跳，还得要甩绳子的人会甩。不然你们再怎么厉害，都是跳不好。最后在我们的努力下，我们这群男生完成了十连跳，就是十个人连在一起，没有停顿就跳过去了。

这就是我们这两周的体育课。