小学生作文主要是写人记事写景状物外加想象几个类型，其中最难的可能就是写景状物的作文了。写景作文一般重点不在人物上，这也就导致孩子很难安排事件和对话，这两点是大部分孩子凑字数的关键点。
写景状物的作文根据要写的景物不同进行分类。景物比较大，比如写一座山、一片树林、湖泊河流等，我分类为大景；景物不大不小，比如房间等，能让我们置身其中的为中景；那些个头不大，可以拿着手中或者是我们不能置身其中的为小景，比如一棵树属于小景。
小景根据具体情况还可以分为自然景观和小物件，自然景观主要是花草树木，但注意花园属于中景或大景，一棵树几朵花属于小景。小物件就是物品，一个笔筒、一支钢笔这些是物，不属于景，但写起来有相似之处，统称景物。
今天重点分享小景中的自然景观，以写树为例。
有些小景是可以用大景的写法从远到近来写的，但一般不能用中景的移步换景方法，因为小景无法让我们置身其中。写一棵树，我们可以直接进行描写，但大部分孩子可能写不出多少字来。没办法，树不会说话，也不会干出一些事情来，只是干巴巴的写对孩子来说太难了。但写作技巧的好处就在于一个小方法就能让孩子解决一个问题，虽然解决这个问题未必就能写出一篇好文章来，但只要长期不断积累，效果还是不错的。
拉长时间线来写小景（自然景观）
早中晚法：
一棵树没得写好办，先写早晨阳光透过树叶，露珠在树叶上慢慢消失，再写中午的骄阳晒得树叶发蔫打卷，知了趴在树上不耐烦的叫着，之后下午在树下乘凉的人们，接着到了傍晚，最后在写晚上的树。
以上只是举例子，并不是说一定要按照这几个时间点去写，但我们要拉长时间线，在不同的时间点上找出树的不同，写不同时间景物的样子。
四季法：
写一棵树的一天不太好写，因为一天变化比较小，那就把时间线再拉长，写一棵树的四季变化。春天的嫩芽，夏天的绿茵，秋天的落叶以及冬天的秃枝，本来一棵树就一个样子，现在加上四季就四个样子。
一生法：
如果觉得四季也不好用，那就再把时间线拉长，写一棵树的一生。说一生可能有点夸张，我们写景总不能写这棵树最后被砍掉劈成木柴烧火吧？但我们可以写回忆中的小树，甚至是你亲手栽下也可以是听说什么时候种下的，总之就是写这棵树的历史，把时间往前推。一般写景我们可以写从前的样子，也就是写回忆中的样子，但大部分情况下写不出未来的样子，这也不是绝对，你要是写个工地建筑工人们热火朝天的工作，就可以写写未来中的样子。
总结：当一个景物我们可以描写的东西不多时，除了努力去练笔
让描写更具体，还可以拉长时间线，让描写的景物在时间上动起来，由一幅图变成多幅图，这样就可以把景写得更多，更美。