声明！小学生作文不需要800字，但字数也是实力的体现，如果一个孩子能够洋洋洒洒写出800字的作文，他的作文水平一定不会太差！
本系列作文就是教孩子如何把文章写长，至于作文要求的字数，不用去管，杀鸡可以用宰牛刀，但用杀鸡的刀宰牛可能就会费劲了，本系列的目的是让孩子们都拥有一把可以宰牛的刀，拿来杀鸡剁白菜。
小学生作文无非就是写人记事写景状物外加想象，今天我们来讲一下写人的文章的框架，用框架的目的是把文章写长，至于水平如何那是另外一回事。
任何一篇文章，我们都可以先套用个万能开头，然后再开始写。写人的文章可以先写人物外貌，人物外貌不用写太多字，抓住特点来写就可以，一般也就三两句话，如果想再长一点，那就用上加上点想象联想或者比喻夸张。
写人的文章绝大部分情况下是介绍一个人，一般都是通过写一件事来介绍的。比如写一个人乐于助人，光说他乐于助人还不够，还要有具体的事情。写人的文章重点在于写事，要写一件能表现出其特点的事。
用一件事表现出某个人的特点，可以从以下几个方面去着笔。
举例：小明乐于助人。
1.表现一个人的特点可以看他怎么说。
表现小明乐于助人，可以让小明直接说出自己乐于帮助别人。这是最低级的，可以用，但尽量不用。
2.表现一个人的特点可以看他怎么做。
表现小明乐于助人，可以直接写他乐于助人的事，这是具体写一件事。重点是细节，可以多写写人物的动作。
3.表现一个人的特点可以看他怎么想。
表现小明乐于助人，除了看他怎么说怎么做，还可以看他是怎么想的，但想法这个玩意太虚了，看不见摸不到，我们可以观察他的表情。
4.表现一个人的特点还可以结合自己。
表现小明乐于助人，我们可以结合自己的想法看法，用对比的方法体现出小明的乐于助人。这个技巧可能不适合用乐于助人这个例子，但道理是相通的。比如表现某人乐观，我们可以换个角度，说如果自己遇到这个情况会怎么样，用以对比。
5.表现一个人的特点还可以结合他人的评价。
表现小明乐于助人，我们可以借用他人对小明的评价来说明，这个方式也是直接用说出一个人的特点，但这个比小明自己说自己乐于助人给人感觉舒服多了。
写一个人的特点，一般来说以一件事为主，但并不意味着只能写一件事，我们还可以再简写一两件事，同样用于表现同一个特点。这样表现一个特点我们用到两三件事，至于先详写还是先简写这个要视情况而定。