开学两周后的一节早读课,班主任神神秘秘地走进教室,正当我们疑惑不解时,老师缓慢地从包里拿出几张纸,发给各个组长一张后自己留了一张说:“以后各组组长严格按照纸上的要求给组员加分或扣分,项目有学习、纪律、卫生……每个人都只有原始分只有60分,一旦扣完就叫家长到校配合教育。”(话音刚落,就把手中的那张纸贴在后墙上。)同学们听了之后都不禁吓出一身冷汗,但我们明白,班主任的举动都是为了大家好。
不知过了多久,终于下课了,大家争先恐后地涌向后墙看着纸上的内容,密密麻麻的,都恨不得一目十行全记下来。我也不例外,看着加分项和扣分项,不禁想着以后如何做好每一项,争取拿到最高分数。
第二节上课铃声一响,大家都已安安静静地等待老师的到来,之前的叽叽喳喳顿时销声匿迹,生怕一个不小心就被扣了分。神了!竟然奏效得这么快。
只有个别顽固不灵的同学老毛病又犯了,没坚持多久又在底下窃窃私语,等到老师点到他们的名字扣分时,他们才感到追悔莫及。
即便这样,班主任还是不厌其烦地引导着。渐渐地,班级像是换上了新貌,我们一个个都变成了爱学习、守纪律、讲卫生的好孩子。
这张纸,它不仅是一张纸,更像是一张神奇的魔法纸。
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