每当下课十分钟,整个学校沸腾起来。空气中弥漫着浓郁的丁香花的香味。我们班的同学这里一群,那里一团,好不热闹！
“隔山打牛!""借刀杀人!""移形换位!""神龙摆尾!"在那剑拔弩张的"古战场"上,一支支笔犹如一个个士兵似的,激烈地互相撞击。随着几支笔的滚落,我与王明击掌示意:"胜利!"我们又开始新的一局。沈天不服气地说:"你们不要太得意!我这局一定会……"
话还没说完,王明小声地提醒道:"班主任来了。"簇拥在我桌旁的同学们都齐刷刷回到自己的座位上。只见班主任手持语文书和作业本从窗外走过。她进了教室,坐在座位上,继续批改作业,两眼盯着作业本。
"要不再来一局吧!班主任在批作业,应该不会发现的。"王明提议道。我的同桌王羽附和道:"好啊!但在班主任走近的时候就先别弹了,等下被发现了可就不好说了。"我拿出了属于自己的"战神".这支笔打遍天下无敌手,几乎每支笔都会败在我的手下。
我们开启了新一轮的角逐。最开始是我先弹，我铆足了力气,"让你们感受一下什么是开始即结束!"说完,随后我用劲一弹.哎呀!弹偏了!笔在桌面上旋转了几周后,从桌子上嗖地一声飞了下去。
“哈哈,原来这就是‘开始即结束’啊。"王明笑道,接着也弹了一下,笔也顺着桌的边缘滑了下去。战斗正在如火如荼地进行,却有一双眼睛正在注视着我们……
突然,班主任站起身,威严地扫视着整个教室。我们被吓得立马收起了笔。上课铃声响起,我们只好到下课继续"战斗"。
窗外的丁香花香得更浓郁了些。学校里只有老师教课的声音。我望着窗户外面,看着小鸟自由地飞翔、唱歌,心也已经飘到了外面去了。
经过如一个世纪般久的四十分钟的时间,终于等到了下课,我们又组成了新的队伍。沈天急匆匆地跑来。为了不让老师发现,我以人满了的理由严词拒绝了他的加入。
快乐的下课时间转瞬即逝,一下子就到了晚托班的时候。班主任站在讲台上,神情凝重地说道:"同学们,我在下课时间发现很多不文明的现象……"我的心-下子提到了嗓子眼:会不会是老师发现我们在弹笔了呢?……我为什么要在老师眼皮子底下弹笔呢?……老师提到这件事了?……不,还没说!……她会收走我的笔的!……那也是我自作自受!
此刻的我已经无心再听别的事情了。"最后一件事,我批作业的时候发现了有人还在弹笔。我已经说过了这件事情了。如果还让我看到有人还在弹的,那可就不是单单批评一下就行的了!"
我悬着的心终于落了下来。幸亏老师只是批评了一下,要不然我的"小命"可就不保了!
【家长感言】孩子时常说课间十分钟的玩法多种多样。这篇习作是描绘他们课间日常的活动之一。感觉写得生动有趣，文中体现孩子们天真可爱。从孩子的心理描绘当中也能感受到他热爱自然，亲近自然，和同学们相处也很和睦。孩子有感而发，一气呵成，为孩子的真实表达高兴！
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