感谢那些与书相伴的日子作文九年级

书是一种掺杂着沉重与轻快的物体，它可以使人兴奋，使人进步，使人成长，而且它是捷径。——题记

雪花飘落，天色益黑。打开台灯，望着眼前的一稿空白的标准稿纸，我却无从下笔，在翻遍了脑海，也无半点思绪时，我端起了一本“服役”已久的作文书，翻着书页，猛然间看见了一个缺角，望着这个缺角，我陷入了回忆......

对于我来说，书几近是我生命的一部分。上幼儿园时，老师常常在临放学时为我们读一篇文章，几乎都是寓言、童话、神话故事之类的，我们都很爱听，偶尔时间充裕时，还会请几个“幸运儿”上台表演一下，有一天，她心血来潮，把那本“剧本”下发了下去，那书第一天便放在我处，我如获至宝，跌宕起伏的情节，让我们这些连字都认不全的小娃娃，大呼“过瘾”，因此我也多次充当表演的“幸运儿”，那些有不懂的字就去找老师“请求支援”的、“磕磕绊绊”的读书经历，便成了我记忆中关于读课外书的第一段“历史”。

带着对书籍的渴望，我步入了小学的大门，有一次我到书店中去“游荡”，看到了一本《恐龙百科》，小孩子普遍对恐龙和宇宙有一种好奇与痴迷，我也不例外，于是我便买下，抱回了家，如饥似渴的读着，竟忘记了吃饭。想到那次被一张暴龙仿真复原图吓到了，结果一个月没敢翻开那页的经历，我不禁笑出了声。

跌跌撞撞的一年级，伴随书页翻过。二年级时，我开始看作文书，同学们都热衷于借我的书看，但也有蛮横的“武装夺取书籍”的“暴力分子”——那天下午他又“光临”了。此时我正看那本书，他也不打声招呼，“当机立断”欲从我手中抽走那书，我下意识扯住了书的右下角，却只听见“滋啦”一声，书被“咬”去一个角，我当时急火攻心，从冥冥之中钻出一股强大的力量，拖着那人一口气跑到了几百米开外的老师办公室，以“故意毁坏他人财物罪”对他提起“诉讼”。“法官”判决“犯罪嫌疑人”再也不许抢书，并向“原告”赔礼道歉......而这本缺了角的作文书，便成了我记忆中的珍宝。

与书相伴的日子我总是收获多多，对历史我几乎是一窍不通，正可谓是“只知唐宋元明清，而不识五代晋隋”，但当我得到了一本历史题材的课外书后，一切都变了，小学时我变成了师生公认的“小历史通”，一次给同学起“尊号”的我又被“小书虫”之号“砸中”，现在，我是班级的历史课代表，有时历史考满分也不在话下......读书给我带来了太多乐趣，有知识、有回忆、有荣誉、有成长......每一点，在时间长河的冲刷下，它们都弥足珍贵。

抚摸着缺角的作文书，回忆的苗头缩回。窗外的雪花映着室内的灯光，此时雪花已为大地披上银装，天气也愈发寒冷，眼前的草稿本，显得愈发雪白，但我脑海中却有了思绪，于是我拾起笔，在标题处下写下一行字:

感谢那些与书相伴的日子。