3月8日 星期三 晴
今天,同学送了我两张明信片,一张大的和一张小的。我想到了老师给我们上过一节课《比例的放大和缩小》。我就打算把这张小的明信片根据比例放大一次。我用上课所学的知识点来放大:图形按比例放大时,要使放大前后图形对应线段长的比相等。
首先我拿出了一张纸,拿出了一把尺子,量了明信片的长和宽分别是:宽2厘米,长4厘米。接着我按2:1的比例来放大。把它们的边长放大了2倍画在了纸上,最后一步步的做下来,就做了自己的一张明信片。
数学,是多么的美妙,多么的有趣啊!
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