笛声作伴

一袭白衣，一泻黑发，一支精细的玉笛。双眸微阖，红唇微抿，一双白皙修长的手指抚过玉白的笛身，飘出悠扬柔美的音符。背后一片粉红的桃花微微随乐曲，随风摇曳，一片桃花飘落，落于笛尾，又被风拨开，落在地上。突然，桃花一齐飘落，花瓣落在长发上，笛音迷失在粉红的花瓣雨中，白裙被一层分化的烟雾笼罩，唯美，浪漫。

初识笛音，是偶然。在书中，一位青衣女子在夜色中吹奏着笛子，向远方，诉说着无尽的思念。月下一支清冷的百合，在笛音中徐徐地开放；藤蔓，在月色渺茫处向着更渺茫的夜攀去……。我被书中梦幻的描写迷住，下定了决心，“我要学笛子！”当笛子拿在手中时，我爱不释手，竹子制的笛，圆滑如玉，清雅脱俗，笛身上刻着李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”我抚摸着上面精致的纹路，仿佛看见一人站在城楼上，独自吹着笛子，一个个音符从笛中飘出，随着温暖的春风，散入全城，散入家家户户中，搅动着城中游子对家乡的回忆，激荡着游子心中对故乡的思念。

走近笛音，满怀激情。和许多同伴一样，怀着好奇和向往，背着一支笛子，走进了学习笛子的课堂。却不是像想象中那般容易，老师教了口形，教了音阶，到自己吹时，却不是那样轻巧，对准了吹孔，用力吹，使劲吹，发出的也只是轻飘飘的风声，连单音都不能算。终于练习了一节课，吹出了音，却也只是混了许多杂声的，忽高忽低的，像风吹过竹林，主业互相拍打的沙沙声，像一个喉咙沙哑的人在嘶吼，却也只能发出断断续续，混杂不清的声音。怀着“初生牛犊不怕虎”的自信，和初学者的满腔热情，我坚持着，一遍遍练习。

深入笛音，流连忘返。经过三年的练习，我学会了许多技巧，吹出的笛音不再夹杂着风声，而是圆润饱满，高昂清亮，可我却发现，那些技巧繁多，曲谱复杂的乐曲却十分枯燥无味，练之无趣，吹之无意，总是吹着吹着头晕脑胀，不仅仅是用气过度导致的缺氧，也是一种迷茫——对前方之路的迷茫，对笛音的迷茫。老师叹了口气，拿了一张纸，写下一段谱，让我演奏。那谱十分简单，不过是单音，也没有什么技巧，我轻易吹了出来。老师摇摇头，“不是这样的。”他拿起一支笛子，演奏着曲子，时而高昂，时而低沉，缓慢而忧伤的曲调笼罩了整个教室，仿佛一人独自对着苍茫的夜色，对着空旷的草原，用笛音诉说着一生的痛苦与失意。

一曲终了，老师放下笛子，“你懂了吗？吹笛子不是吹响笛子，也不是吹音，更不是生硬套用技巧，而是要投入情感，把自己融入到歌曲的情景中。”我点点头，仔细地琢磨，拿起笛子，放在嘴边，脑海中涌现了一幅幅画、有考试的失意、他人的的不理解、与朋友的冲突等等，深吸一口气，将着一幅幅画面、一个个情景用一串串音符向周边的一切倾诉，曲子完结，笛音终止，我心情舒畅许多。笛音的魅力，在于音符间包含的感情，让人不自觉地投入。笛音让我明白，只有坚持并投入一件事，才能热爱并做好一件事。

笛音常不在耳畔，在心中，每当我徘徊时，每当我要放弃时，笛音从心中升起，在耳中回荡，引领着我，告诫我。