2011年的夏天，我通过泽州职中的招生考试，以倒数第二名这样有惊无险的成绩考入了初中部，来到初16班，开始了我的初中生活。听说这样的考试后来取消了，说来能进职中也是我和这个学校的缘分。
时至今日，我仍对刚入学的情形记忆犹新。还记得开学前一天我和朋友来报到，找了半天才找到教室，进去之后发现同学们都已经坐好了。班主任老师也在讲台上坐着，老师问我们是不是走错了，我们这才知道原本昨天就应该到教室的，解释清楚以后老师让我们找座位坐下，环顾了一圈教室，发现没有多余的桌子，于是老师又给我们找了两张桌子，就这样我们暂时被安排在了最后一排。
回想起初中生活，脑海中浮现出关于职中的一幕幕：刚开学时我们穿着迷彩服在操场上军训，像一棵棵绿色的树苗，在太阳下挺拔地站着;正式上课后我们坐在教室里背书、听课、做题，日复一日地学习，看着窗外的天空从清晨的鱼肚白变成傍晚的粉色云霞，循环往复;体育课上我们在教学楼下跳绳，或者绕着操场跑步，总想着能不能偷懒少跑一圈，那时的操场还是沙石铺的，跑起步来会扬起一片尘土，而现在已是崭新的塑胶跑道，不禁感叹时过境迁，母校发展得越来越好了;元旦时我们一起猜灯谜、装扮教室，组织表演节目，老师和同学们共度佳节;实验室里我们一起做实验，小心翼翼地使用仪器，因获得与书上相同的实验结果而雀跃;还有每个周日的晚上回到学校自习的时光，班主任会让我们先练一会儿字再自习，安静的教室里，练字让我慢慢平静心情，褪去周末带来的浮躁，收回贪玩的心思，以更沉稳的心态迎接新的一周，同时字也写得越来越端正工整。这些记忆碎片拼凑起初中生活的完整画面，这段平凡又朴素的中学时光，因为承载了我们的青春与活力，而变得格外耀眼。
关于学习方面，我不是那种非常有天赋的学生，但我相信越努力越幸运。我初中前两年的学习成绩大概在中上游，处于一个不上不下的位置，因为我的数学成绩不太好。真正取得突破性进步的是初二年级的期末考试，临近期末的那些天，数学老师让我每天做一份数学卷子，不会的题第二天课间去问她，就这样我的数学获得了不错的分数，整体排名也突飞猛进。之后的初三一年我也好像开窍了一样，把自己的成绩稳定在比较靠前的位置，我想，这得益于老师们的悉心教导以及自己的练习——“无他，惟手熟尔”。
当然，取得好成绩并不像我上面写的那么容易，学习并不是一帆风顺的，也不是一劳永逸的，我在学习的过程中也遇到过挫折和阻碍，也会陷入自我怀疑与迷茫之中。记得初三下学期的时候，我既要为参加县运会练习跑步，还要准备即将到来的模考，那段时间我天不亮就起来跑步，白天正常上课学习，每天还要骑半个小时的自行车往返于家和学校。当我感觉压力比较大的时候，我就会默念“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，孟子的这段话被我奉为圭臬，总能在我遇到困难时给予我能量，成为我的精神支柱，支撑我从初中考入高中，又从高中考入大学。
在此，我要特别感谢我的老师们，在学习中严格、在生活上温柔的班主任语文老师，认真负责的数学老师，风趣幽默的英语老师，谆谆教导的历史老师，循循善诱的政治老师，严谨细致的物理老师，兢兢业业的化学老师，寓教于乐的地理老师，和蔼可亲的体育老师，感谢你们的悉心培育，感谢你们的诲人不倦，你们的教导让我受益终身，请允许我向你们致以崇高的敬意。
每个人的人生都有无数种可能，明确的目标和不断的努力或许能够改变人生的轨迹。现在回过头来看，谁能想到当初背着书包骑着自行车、看起来平平无奇的我，后来会考上一所还不错的大学呢，如今我坐在大学里的宿舍桌前，感慨万千。“能考上吗”，当初的我也不知道，但我想试试，现在我真的来到了理想中的学府，见到了更广阔的世界，看见未曾见过的风景，觉得一切都值得。努力让人有更多选择的权利，所以也希望职中的学弟学妹们好好学习，考上理想的高中乃至大学。
最后，祝愿母校越办越好、再创辉煌，祝愿老师们身体健康，事事如意，桃李满天下!
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