用好“三一律”方法读后感写作指导

用好“三一律”方法，教你如何写读后感?读后感怎么写?读后感有哪些写作技巧?今天介绍用三一律写作方法写好读后感作文，提升文章的写作水平。

定义：当人们读到一则材料，一篇文章或一本书，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，而产生一些感触、联想和体会，把这些感受行之于文，便是读后感。

怎样才能写好读后感呢?大家只要掌握了如下这个“三一律”，想写好读后感就是非常轻松的事情了。

三一律：

1.确定一个中心

2.取好一个题目

3.握好一条主线

一.确定一个中心(感悟点)

最重要的是树立一个核心意识：感是核心。读后感最重要的核心是自己的感悟，这相当于文章的灵魂。这个感悟必须要独到，有自己切实独到的见解，在这个感悟点之上写出来的读后感，才有可能是一篇立意颇高的优秀读后感。

如何确立这个中心?以《凡卡》为例进行讲解。

引导：

师：如果我们以《凡卡》这篇文章为例，来写一篇读后感，你会确立一个怎样的感悟点?

生：凡卡悲惨的生活。

师：这是你的感悟点吗?这是凡卡生活现状的表述，并不是你的感悟点。凡卡生活尽管悲惨，但是他放弃对生活的希望了吗?

生：没有，他给爷爷写的信中，充满着对未来的希望。

师：好，这才是我们文章的感悟点，请你在说一遍。

生：尽管生活悲惨，但凡卡依然对未来生活抱有希望。

师：这是我们从《凡卡》这篇文章中得到的感悟点，但是放在我们写的读后感中，这个说法要变一下。听老师怎么变：我们尽管会身处逆境，但永远会对未来生活抱有希望。

师：两种说法有什么不同?

生：一个基于原文的，一个是基于将要写的读后感的。

师：非常棒，那我们就将这个感悟点：“我们尽管会身处逆境，但永远会对未来生活抱有希望”作为这次读后感的中心。

到此为止，这篇读后感的中心确定了：我们尽管会身处逆境，但永远会对未来生活抱有希望。

二.取好一个题目

俗话说，题好文一半，取一个鲜亮的题目和确定一个中心同样重要。我要求五年级的孩子不能取读**有感，**读后感之类的题目，这类题目没有任何新意，读后感流于俗套，也体现不出文章的中心。在这个要求下，学生立马取了一些还算比较不错的题目。

题目如下

1.为了希望，逆流而上

2.逆境中也要看见光明

3.逆境中的希望

4.黑暗中的曙光

5.夹缝里的希望/光明

到此为止，题目也取好了。

伏流文学社

期待您的来稿

三.握好一条主线

以上两点准备好了之后，就是如何组织行文了。在这里，要把握好一条线，用四个字概括就是：引—议—联—结。

1、开头：引。

引什么?当然是用最简短的话引出读后感的中心啦!这次读后感的中心就是：我们尽管会身处逆境，但永远会对未来生活抱有希望。(开头不要太长)

2、中间1：议

议是什么?议就是议论。在这里就是结合课文内容，从课文角度出发，来阐释文章的中心。(注意与中心无关的不要写)

3、中间2：联

联什么?当然是联系生活实际。就是结合自身实际，有哪些事情与这个中心有关，写出来。

(中间的两部分是读后感最重要的部分，其中联是最重点，议是次重点)

4、结尾：结

结什么?当然是结尾了。结尾要再次点明文章的中心，做到首尾呼应，使文章结构更加完美。

读后感写作其实并不难，只要坚持经常练笔，积极思考，训练自己的独到见解，然后掌握一些写作小技巧，肯定会使自己的读后感异彩纷呈。

读后感的“三一律”，你掌握了吗?