墙角下的朋友小学作文

墙角下的朋友小学作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的墙角下的朋友小学作文，希望对大家有所帮助。

墙角下的朋友小学作文1

我家的墙角，有一个蚂蚁的洞穴。蚂蚁的洞穴是向阳、隐蔽的。听说它们住的地方有四层，夏天的时候住在上面避暑，冬天的时候住在下面御寒，中间有一条垂直的隧道一直伸到出口。

有一次，我把一块面包放在离洞口一米远的地方。过了一会儿，一只蚂蚁爬了出来，迅速爬到面包上，向四周看了看，然后爬下面包回去了。我想：它肯定是没有办法了。出乎意料的事情发生了，它在半路遇上了另一只蚂蚁，他用触角碰了碰那只蚂蚁的触角，好像在说：“我发现了一块很大的食物。”这两只蚂蚁又去触碰别的蚂蚁的触角，就这样，一传十，十传百，来了很多只蚂蚁，它们把面包运回去了。到了家门口，这块面包比洞口还大，搬不进去，这下它们该怎么办呢？我暗暗替它们着急。让我惊讶的是，它们用颚夹一点，又一点，就这样一点一点地搬进洞里……功夫不负有心人，经过了几十分钟的劳动，面包终于被搬进去了。

经过几天的观察，我发现蚂蚁6到7点“起床”，7到8点“清洁卫生”，8到9点“正式上班工作”，下午5到6点“收工”。它们的生活可真有规律啊！

这些墙角的朋友可真有趣呀！

墙角下的朋友小学作文2

去年夏天的一个星期天，下午我做完了妈妈布置的作业，闲的没事干，就决定到院子里去看看墙角下的“朋友”，我的“朋友”是一窝黄蚂蚁，它有一对触角，六条腿，爬行起来轻快、灵活，墙角下的朋友。

蚂蚁的触角，是用来分辨家族和交谈的，这些都是我从书上知道了。

我为了弄清它的触角怎么分辨的，亲自从外面找来了5、6只黑蚂蚁实验，它们一见有洞就钻，我亲眼目睹了它们触角碰了碰，就马上打了起来，黑蚂蚁终因是寡不敌众，打了一会儿就纷纷四处逃散了，后面还有一大群黄蚂蚁追呢 ，弄清楚了这个问题。我还想弄清书上说的.：蚂蚁很爱干净，每当同伴死了，它们就抬起同伴的尸体，扔进“垃圾堆”里去。我很想知道这个“垃圾堆”是指什么东西？想着思索着，我突然看见两只蚂蚁抬着它们同伴的尸体往不远的沙堆里走去，把尸体放在那上面就前——后走了。原来，这个沙堆就是蚂蚁扔同伴尸体的“垃圾堆”。

听说蚂蚁很团结、辛勤劳动，力往一处使。但是我不相信这小小的蚂蚁还可以斗得过比自己大两、三倍的昆虫。我就找了一个又肥又大还是活的大青虫放在离蚂蚁巢不远的地方，不多时间很快就有一只蚂蚁发现了，马上和大青虫搏斗了起来，搏斗一会儿，小蚂蚁失败了，败下了阵来，一瘸一拐地回去报信了，找援兵去了，又过了一会儿，蚂蚁大军顿时倾巢而出一起扑向大青虫的位置，很快把大青虫团团围住，一起扑上去，左咬咬，右咬咬，痛的大青虫满地打滚，很快就将大青虫制服了，原来团结就是力量，可以把再大再强的人或物给制服，这回我彻底相信了。

蚂蚁教给了我一样很重要的东西——团结就是力量，我要向它们学习，我喜欢墙角下的朋友。

【墙角下的朋友小学作文】