冷雨作文

有关冷雨作文合集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的冷雨作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

冷雨作文 篇1

雨还在淅淅沥沥地敲打着窗户，凌透过蒙着一层淡淡的雾气的带着水滴的玻璃窗，目光迷离看着那窗外的车来车往，灯红酒绿。

“哎。”凌淡淡的叹了口气，想起去世的奶奶，泪水不知不觉间盈眶。凌的父母都在外地打工，从小与奶奶相依为命，一周前，奶奶终于熬不住岁月的蹉跎，去世了。凌回过身来，走到一张小桌旁，小桌上覆着一块蓝白相间的桌布，是奶奶在的时候做的。凌温柔地望着桌布，脑海里都是奶奶的身影，奶奶坐在桌边抱着她给她讲故事的，奶奶笑着叫她吃饭的，奶奶……凌的指尖轻轻地划过桌布，仿佛仍能感受奶奶的温度。凌看到了那个信封，还没有把奶奶去世的消息告诉父母。凌收敛了情绪，拿起信封，随手抄起一把雨伞，走下楼去。

雨沿着伞，滴落在凌的身旁，空气中都是湿湿的味道。凌喜欢在这样的雨天打着伞漫步，只是，奶奶的去世，让这样的温馨的雨天都带上了一股哀伤的色彩。凌悄悄把伞抬起一个弧度，透过那稀疏地树叶，望向那黑蒙蒙的天空。如果世界上真的有天堂的话，那奶奶现在应该就在那里吧，奶奶这么好的人，她如果去地狱，恐怕连魔鬼都不忍心的吧，凌默默地想。

凌攥了攥手里的信封，向对街的邮箱走去。要是奶奶还在就好了，凌迈步走向对街，却依然沉浸在自己的世界里。

这时，一声刺耳地刹车声响起，凌吃惊地抬起头。下一刹，凌已经倒在了湿漉漉的地面，凌挣扎着想站起来，却是徒劳。凌想，这样也好吧，大概不久就能再见到奶奶了吧。凌的嘴角带着浅浅的笑，她望着空洞洞的天空，周围嘈杂的人声已经不能再影响到她了，眼前的世界一点、一点地被黑暗吞噬，直到只剩下无边的墨色。

一个花季的女孩，就这样悄然消逝，恍若昙花一现。

冷雨作文 篇2

爱分为很多种，它们各自代表着不同的意义：父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们帮助别人，那是真诚的……

有一种爱，在我们身边萦绕；有一种爱，令我们感动；有一种爱是那么无私和伟大，那就是爷爷奶奶的爱。

在上五年级的一天早晨，阳光明媚，让人感觉夏天已经正在向我们一步一步地走来。我只是穿了一件夏季的运动服，便跑出了家门。正要下楼梯，奶奶就在一旁拦住我说："二娃，今天天气看着不太好，早晨这么热，下午可能就转凉了，就多穿一件衣服吧，顺便再带上把雨伞。俗话说得好，‘不怕一万，就怕万一’嘛，你说对不对？”我听了后随口回答一句：“奶奶，你看天气这么好是不可能下雨的，你就相信我吧！”奶奶犹豫了一下说：“那好吧，那注意点别给摔着了，过马路要小心，别闯红灯，和同学不要打架……”

下午，“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响了，我收拾好书包，出校门朝家走。突然，一道闪电划破了黑漆漆的天空，雨也随着闪电下了起来。渐渐地，雨越下越大，天也越来越凉，“下雨了，下雨了！”同学们乱叫着。我心想：真的被奶奶给说中了！我冷得连续打了几个喷嚏，想立刻回到家里。可是，我没有拿雨伞，衣服穿的也很少，该怎么回家？怎么办？我后悔当时没听奶奶的话了。

正当我不知所措时，两个熟悉的身影正向我快步走来，我走近仔细一看，原来是爷爷和奶奶！只见奶奶手中拿着一把雨伞，爷爷手中拿着一件塑料袋包着的外套。

奶奶将伞给撑了起来，并递给了我，爷爷一边给我穿衣服，一边说：“怎么样？合适吗？暖和吗？”我点了点头，表示合适，心里一股暖流在流淌。

等爷爷给我穿好了衣服，奶奶说：“走吧！”我们便手拉着手一起向雨中走去，雨似乎也温暖起来……

冷雨作文 篇3

咚咚咚！急促而有节奏的敲门声又响起来了，这已经是第三次了，这一节课就这样。今天的确是太冷了，刚走进教室好温暖哦，可三分钟的热情一过，那就是二个小时三十二分钟的冷酷了，慢慢熬呗。

刚掉进茫茫学海中，“龙卷风”又刮起来了，短发飘起来，脑海中，那一片“桃花盛开的地方”，也许亲爱的爸爸妈妈还在为我操心，他们哪知道我正处在“伤心太平洋”，天气也是“冷酷到底”，不知发什么疯，让“天使在夜里哭”。“同桌的你”，已经收到妈妈送来的外衣，而我却在两个通风口中瑟缩，刚迈出教学楼，“蒙娜丽莎的眼泪”又掉了下来，“冷死我了！”恐怕这281公里以内的人们都在重复这句话，不过还好，每个人都“死不了”。

远远的池塘里，雨点儿砸下来了，溅起“浪花一朵朵”，那声音就像上帝的娃娃在玩“拨浪鼓”，“对面的女孩看过来”，雨景其实倒也不错！

跑着哟，那风儿更大了，扭头一看，哈，“前前后后左左右右”的人都哆嗦着，口中发出咿咿呜呜的叫声，哦，“姐姐妹妹跳出来”，踏着风的舞曲，跟着“春天的故事”，追随着风中的“雨蝶”，其实，这样的天气“最美”！

冷雨作文 篇4

或许唯有文人对雨的偏爱最甚，他们对雨的无限爱恨情仇贯穿了几个世纪。

我们形容一场雨时，说它“淅淅淋淋”，说它“霏霏”，说它“绵绵”，说它“滂沱”大概已经是极致。但那些雨在文人眼中，却能层层渗透他们的想想，然后浸润了一个时代的忧愁。他们将雨描写的让人拍案叫绝，饶是同一场雨，但他们所看到的都是截然不同的世界，或美好，或空灵，或悲伤，或是难得的一份闲情逸致，却以是把所有文字可以描述的意向都用尽。就拿《听听那冷雨》做例子。

文章虽说通篇写雨，写愁，写离怨，但决不借那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕来晦涩自己的观点，他勇敢地涉足让庸人却步的政治湍流 ，有意让作品的社会意义、美感价值经历洗礼和考验。此文开篇，作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势迁延为对历史与现实的喟叹：“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这比喻准确、简赅、新鲜，下笔时全然不想着会开罪于何人，只是让艺术把真情实感馈返给现实。

余光中正视现实的勇气还表现在他不沉湎于历史的“杏花春雨”，也不轻信来自官邸或酒肆的传言。他思索、辨析：“日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？”“在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦……”。难怪他要写冷雨，听冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨丝能清醒头脑，“淅淅沥沥”的雨声能增聪听功，“爽爽新新”的雨香则沁心润脾。

文中，作者决不忽略文字的美感价值。冷雨中诱出了祖宗的诗韵，君不见“渭城朝雨浥轻尘”、“清明时节雨纷纷”都以“变奏曲”形式流韵在字里行间。作者的“情丝”与雨丝始终交织着，在冷雨中忆起了初临孤岛时的“凄迷”，也忆起了初恋时的温馨。他相信“商略黄昏雨”的意趣，只有在中国方要尽享，也许在基隆的港堤上，也许在四川的池塘里。他想起辞书中“雨”部字块的繁纭，米家山水画的云情雨意，王禹偁为听雨而造的竹楼以及现今雨城中千伞万伞的奇观。雨连着台岛与大陆，连着悠悠的'历史与难尽人意的现实。尽管为文的契机是感慨于海峡两岸“参商太久”，但此文的审美对象是雨，所以作者一直是用雨来濯涤自己的愁绪，用雨来勃发读者的情趣。至于载什么“道”，完全没必要让艺术去屈就。真正的艺术本身自有扬善祛恶，昭示美与光明的功能。关键是那艺术要真，不要伪，每个艺术品种都要遵从自身规律去反映现实。唯其如此，也就必定能与当代生活节奏同步了。余光中的散文创作实践对上述的分析做了令人信服的回答。

冷雨作文 篇5

这是我印象中最深刻的一件事。

阳光很灿烂，灿烂的阳光照射在我灿烂的脸上。为什么呢?因为今天放假啦!

早上写了一会作业，等作业大概都写完了，经过妈妈的同意，我来到小区的广场和同学们玩。

我穿好外套，穿好鞋准备出门，但不一会儿，妈妈的语言飞弹又向我飞来：“注意安全哦!只能在广场玩哦!不可以跑远哦!不可以出小区哦!要不要带水啊!要按时回来啊……”我因为约好了朋友玩，又眼看已经到了我们约好的时间，心里很是焦急：“好了!好了!都听到了，你不用操心啦!”我听厌了这一系列的“紧箍咒”一气之下打开门就冲了出去，跑掉了。

我来到广场，见朋友们都到齐了，而且都在等我，我更是气愤：因为我是一个很讨厌迟到的人，要不是妈妈那么唠叨，我也不会迟到。我一直都很生气，以前和朋友们在一起玩，我都是很轻松快乐的，而今天却很不自在。玩着玩着，天上下起了小雨，接连的却是一场倾盆大雨，我们躲在了休息区，可以躲雨的地方，等待着家长们把我们接走。一个，两个，三个……我们一共六个人，只剩下了我，孤独的我突然大声哭了出来，我要发泄我的愤怒，我的不满，我的责备。但随即想了又想觉得自己不对，不该这么发火，也不该这么不听话，如果妈妈还在，能带我回家就好了。

雨停了，我走出休息区，往家的地方走去，天好像又在和我作对，又下起雨来，我成了落汤鸡，成了一个可怜的孩子。“东东，你忘带伞了吧!伞给你”我回答：“妈妈，我再玩会。”“行，注意安全哦!”“好的，我知道啦。”

望着她消瘦的背影消失在茫茫雨帘中，泪水再一次夺眶而出……

冷雨作文 篇6

窗外，雨淅淅沥沥地下着，丝毫没有要停下的样子。

他，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，不由地想起中午发生的事儿。

十六岁的他，本该坐在学校里听老师讲课，然而，他却坐在了小摊位上，卖着自家种的蔬菜。

他也不想这样，——都是这该死的雨，害得他的父亲患上了严重的风湿。

原本，他的家境就不好，现在，就连家里唯一的顶梁柱也倒了，仅靠母亲打零工的那点微薄收入，是维持不了生计的。为了帮母亲减轻点儿负担，他毅然决定辍学，去找点活儿干。当然，母亲是截然不同意的。于是，他就开始软磨硬泡，最后，母亲无奈地咬咬牙，答应他单日干活，双日读书。

第二天，他就出去找活干。由于他的年纪还小，没有一家生意店要他。……他不甘心，于是，走向了卖菜摊。

他知道，这样挣不了几个钱，但是，为了家庭，他只能硬着头皮干下去。

今天已经是第五天了。

一大早，他就收拾好菜篮，出发了。由于雨不是很大，他把那把打满补丁的伞落在家里了。

和前几天一样，他把菜摆在自己跟前，然后拿出一本书，独自看着。他不叫卖，也不和别人砍价，只是按照市场上的价格，是多少，就卖多少。

到了中午，饥肠辘辘的他准备买碗面吃。他一掏口袋，才发现忘带钱了。唉，也只有让自己的肚子受点委屈了。

整个早上，雨时大时小，人们很少在这鬼天气出门，到他这“登门拜访”的人当然就更少了，甚至于整个上午还没卖出一棵菜。

望着那水帘洞般的雨，他迷茫了。

他想：袋子里空空的，下着大雨也回不了家，就饿上一顿吧。

这时，他看到有一个黑点在向她靠近，——愈来愈近，这身子好熟悉！

看清了，是她——母亲！

是的，他的母亲发现他没带伞又没带钱，给他送饭来了。

娘俩对视了许久，一人在伞下，另一人在屋檐下。

刹那间，只见他的母亲跑上前，把儿子紧紧地搂抱住，失声痛哭起来……

他有些哽咽了，脚下湿了一片——雨是溅不到这么远的。

他有些控制不住自己的情绪，泪水湿润了他的眼眶，也湿润了他的心灵。——他已经知道今后的道路该怎么走。 （指导老师：邵宝泉）

冷雨作文 篇7

这雨落下来，天就变冷，然后感觉到处都是湿嗒嗒的，果然就很烦。我绝对可以作为一个称职的旁观者，如果一切与我无关。但是不能。因为雨在均匀地落下，谁都做不到星雨不沾身。我从来没像现在这般止步不前、茫然无措。

搞不明白近日，简直灾祸连连。自国庆在家遭逢车祸来，衰运便不断。先是钥匙不知何故失去，然后饭卡又丢失，好容易补办一张，不到4天便于今日这个落雨的傍晚再又丢失。也罢，所谓这些乃身外物，也许能破之免灾，然右手掌老大一块伤又分明是在三曰前摔得。真是，惨兮兮！丢失的东西本不值钱，然都是日常所以要用到，自然很不便利。而到此时我才真切体会到，我是多么地讨厌麻烦啊！

这世界太复杂，因而有太多可成为烦的借口，而衷心简单的人，真不知该何以为继。所以有的人只专于一个物事，倘若可以看穿假面，便一生敲打木鱼也不觉乏味。但李叔同只有一个，众人皆好浮华，行事发言于不觉间也趋高调。因人乃是社会动物，取悦大众夺人眼球是人的社会属性。这的好处便是世界越加繁华，因为想要获得认同就要在某物留下痕迹。但人也因此将收到更多的悲哀和烦。如果有人公然与世不同，察出这样的弊处，就会受到嘲弄，斥为做作和装扮清高，因为最先觉知屁的人一定会为人认定是放屁的那个。所以人现在都很小心，小心被人定为不同。也都很忙，忙着生，忙着死。

然而生是毫无头绪的，死是不可预知的。前途之叵测恰如这凌乱的冷雨，让人叹息。很烦，真是。唯一可以知道的便是此时这惨淡的心情。

冷雨作文 篇8

一连十几天都是阴阴沉沉的天气，间或飘几点雨丝，直撩拨得人心烦意乱。

从放假开始，我便盼着有一个阳光灿烂到懒洋洋的好天气，也好把被儿，褥儿晒个暖暖和和的。光想着趴在阳台上，嗅那被褥上阳光的气息，我浑身就充满了热情，谁料天空偏偏不让太阳多露面，只让风儿，雨儿来四处闲逛，直把那本就淡淡的一点儿年味儿也给吹散，刷洗掉了。

也罢，晒不或太阳，就让我静静地坐在窗前，听那冷雨敲窗。

听雨，自是在夜里。人的五官的精力 大约总是一定的，白天眼睛忙得慌，分去不少精神，还是夜里静些，能让耳朵聚精会神。

这雨，比前几天的大了些，打在窗玻璃上，吡喱剥落的，倒有些像鞭炮的架势。然而终究又不似鞭炮那殷连贯。皆由那一阵一阵的风，把雨丝吹得东倒西歪，有一阵波一阵地敲打着窗玻璃。这样也好，哗啪作响的静默，足以用来回味。

偏偏风儿也不甘寂寞，有一搭没一搭的呼啸着，也不知是它伴着雨声，还是雨声和着它了。

又是好久的静默，我沉着心等待着冷雨再次敲打窗玻璃，却久久未闻其声。忽然觉得天地是那样静默，那样沉寂。内心又是那样清醒，那样冷寂。夜是寂寥的，雨夜尤甚。或许因为失却白日的喧嚣，夜更能让人扪心自问，让人计较心中的得失，让人的本真在黑暗中显露无遗。

可我什么要听那雨声？是为了感受到自己的存在吧。在寂寞的夜里，有雨敲着窗子，至少觉得还有伴儿，觉得自己像天地里的一只沙鸥，渺小却又存在着。

听那风声，似又紧了些，雨点稀稀落落地打上窗子，时高时低，颇有些意趣。我忽而想起李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”了。试想若在西窗下有一片芭蕉，倚着山石，光听那雨打芭蕉和那林黛玉也称赞的“留得残荷听雨声”，那又别有一番诗意了。

在这样潺潺的雨声里，夜似乎被拉长了，如那细密的雨丝，悠悠不尽。我打叠起悠悠的情思，就着雨的冷寂，再次铺叙开关于生命的随想。

冷雨，犹在敲窗。侧耳听来，却分别是在敲打心灵。

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