描写乌龟作文500字
乌龟是可爱的，那么关于描写乌龟的作文应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的描写乌龟作文500字，希望对大家有帮助。
描写乌龟作文500字一：
今天上午，我们班来了一位新“同学”。它不是人，是一只可爱的小乌龟。
小乌龟的头是椭圆形的，还带有红色和蓝绿色花纹。如果，你在远处看呆在水盆的小乌龟，你会发现小乌龟的眼睛是红彤彤的。小乌龟的壳硬邦邦的，好像小乌龟穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小乌龟的壳是棕黄色和黑色相间组成的一圈美丽的花纹。小乌龟的壳，中间鼓鼓的，就像一栋小房子，脚、头和尾巴就是这个房子的居民。小乌龟的背上有十二个大小不一样的黑色六边形。小乌龟的脚扁扁的，还有掌蹼。你们不知道小乌龟的每一只脚都有五个尖尖的爪子。小乌龟的尾巴真是又细又短，好像一根刺扎在小乌龟脚上。啊!小乌龟真美丽呀!
小乌龟不仅外表美，它的活动还很有趣。如果，小乌龟很正常的时候，它就会探出头，好像在说：“大家好。”如果，有人把小乌龟抓起来的时候，小乌龟就会把全身缩进去，真像一个害羞的小姑娘。
我知道小乌龟是两栖动物，既能在水里游来游去，也能在地上走。乌龟还会冬眠，冬天来临的时候。小乌龟就在洞里睡大觉。老师告诉我，如果你把小乌龟水盆边缘上，小乌龟一定会探出头，从容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水运动员。
我喜欢这只小乌龟!
描写乌龟作文500字二：
前几天，爸爸给我买了两只巴西龟，它们俩住在大号的粉红色笼子里，这笼子虽说是大号，但是对于它们来说已经算小了!挤一挤干脆!它们的样子长得别具风味，跟我去看看吧!
你在远处看呆在笼子里的乌龟，你会发现乌龟乌龟的头是椭圆形的，还带有红色和蓝绿色花纹。眼睛是红彤彤的。乌龟的壳硬邦邦的，好像穿上了一身的盔甲，在和笼子打架。壳中间鼓鼓的，脚、头和尾巴就在壳的洞洞里自由伸缩着，。乌龟的背上有十二个大小不一样的黑色六边形，它脚扁扁的，还有掌蹼，它每一只脚都有五个尖尖的爪子。
看到它们，你的脑海里可能会即冒出这几个词语：移动缓慢、反应迟钝、胆小怕事、缩头乌龟、轻吞慢吐、憨态可掬、寿高年长……没错，乌龟的确是这几个词的融合体，前几天，爸爸就给我买了两只巴西龟，但是，这两只乌龟似乎一点儿都不符合上面的“憨态可掬”，反而令我有点讨厌它们，怎么回事儿?我来慢慢讲给你听!
刚来到我们家，这两只适应力极差的乌龟实在是太调皮了，它们在笼子里上蹿下跳，搞得笼子“乒乒乓乓”地响，那声音如同一支发了疯的金属乐队在敲击玻璃杯!真烦!我不禁这样想。
我走进乌龟，想去制止它们这讨厌的“激烈运动”，但是我一走进，它们非但没有停止，还因为对我的惧怕手忙脚乱，“乒乒乓乓”变成了“砰砰咚咚”，我十分生气：“你们这么吵，是要我去把你们告上环境保护局么!”乌龟被我的大嗓门吓住了，只能暂时停止这疯狂的奏乐。
一会儿，乌龟们又玩出了新的花样。那只雌乌龟爬上了大石头，趴在了上面，大石头恰巧摆在离笼子玻璃比较近的地方，谁知，雌乌龟试图用爪子划破玻璃，我真想大笑，真是螳臂当车!但是，这比划破玻璃要令我生气地多!玻璃没有划破，倒是尖利的爪子划得玻璃“吱呀吱呀”地叫，这比“乒乒乓乓”更难听!
我的脑筋都快要爆炸了，算术题一道都做不出来，只能把乌龟揪到了走廊，总算逃过了这难听的，天下第一破坏的，可以置人于死地的.讨厌恐怖声音!
啊，我最讨厌乌龟的“金属乐队”了!
描写乌龟作文500字三：
今天，我在上书房看到有人卖乌龟，我看到它们大约3厘米大小，全身都是绿色，四肢在水池里笨拙的爬来爬去，圆圆的乌龟时不时的探出水面，我很喜欢它可爱滑稽的样子，就缠着爷爷买了一只回家。
乌龟回家了，放在那里好呢?我想到以前放小金鱼的塑料盒子，上面还开了个小孔，够它呼吸的。找到乌龟的“家”以后，我放了些水，把小乌龟放了进去，小乌龟东瞅瞅西看看，不一会儿就习惯了，它伸出脖子，瞪着两只小眼睛看着我;“你还缺什么呢?哦，你的肚皮饿了，哎呀，忘了给喂食了，想吃什么?”
乌龟不说话，只是可怜地看着我。“对了，我查资料去”我象蓝猫一样上了电脑，----乌龟喜欢吃鱼虾!家里小干虾米，我取了一只丢到水里，小乌龟马上游过去，用前爪抓住虾米，张开小嘴，把虾米一口一口吞了下去，吃完，用小尾巴向我摇了摇，“不用谢”，我也很开心。
第二天清晨，我起床了第一件事就是看我的小乌龟，怎么…怎么…，乌龟去哪里了?只见盖子被掀在一旁，我的小乌龟不见了。我急的爬到地上看，还是没有找到，。妈妈过来帮忙了，她细心地查遍每个角落，也没有看到，正当我为小乌龟的命运担心的时候，妈妈发现了乌龟，原来它爬到了窗帘的绳子上，我们只顾在地上找，没有想到乌龟也会“爬树”。这次，妈妈给我个大的塑料瓶子，“这下你不会玩失踪了吧!”我用手指戳戳小乌龟的头，小乌龟调皮地缩到壳里躲了起来。
我还从资料上看到，乌龟的寿命很长，可以活五六百年;它的历史也老，和恐龙是同时代的生物。但它为什么是冷血动物?朋友，你能告诉我吗。
【描写乌龟作文500字】
标签：