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丢书风波作文

2024-10-12 20:16:17 字数: 点击:

丢书风波作文

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的丢书风波作文,欢迎阅读与收藏。

丢书风波作文1

星期二下午放学回家后,我今天开始做老师布置的作业。我先把数学作业拿出来,一会儿就做完了。

然后,我准备做语文作业。我打开书包发现我的《语文百分计划》不见了。突然,我非常着急。如果丢了,语文作业就写不完了,明天就要被老师罚了。也许,我会被抄袭,被搞定,那就惨了!这一刻我的心怦怦直跳,仿佛被针扎了一下,又仿佛被一根粗大的藤蔓紧紧的捆住,更像是钻进了蜘蛛网,迷了路,不知如何是好。

过了一段时间,爸爸下课回来,看到我的书不见了,就会怪我又粗心了。现在最重要的是赶紧找到书!

我想,我以前在学校下午就把第二节课拿出来了,没多久就没了。我一定是把它忘在学校的书桌盒子里了,所以我赶紧跑到我们的书房。刚到学校的时候,看到今天值日生出来。我问他们教室的门还开着吗?他们说:“还开着。”我跑到教室,迅速打开教室门,飞到我的办公桌前。我先看了看地面,没有!我赶紧往教学箱里看了看,没有!教学箱,也没有!我又看了看讲桌,一张都没有!

现在,太可怕了!书在哪里?书在哪里?书!如果从什么地方跳出来,多好!我的心似乎跳出了喉咙。我该怎么办?我该怎么办?还在书包里吗?我没注意到吗?我怀着一周的希望从学校赶回家。我跑得上气不接下气,大汗淋漓。

爸爸正在和一位客人聊天。我拿着书包翻找了一会儿。爸爸意识到我失去了什么。我不得不如实告诉爸爸书的丢失。爸爸这次没有怪我,而是帮我分析了书是怎么丢的。最后我和爸爸一致认为最有可能被同桌误收。为了快点证明我最后的希望!我打电话给我妈,让她帮我去同学家问问题。我妈要下班才能走,我只能忐忑不安地等着。哎,等着感觉好难受!

晚上,电话响了。我一看是我妈,赶紧拿起电话问我妈:“找到了吗?”妈妈说:“我找到了!”,啊!找到了!我高兴得跳了起来!谢天谢地!虚惊一场!这时,我的心从喉咙回到了胸口。一块大石头一落地,我全身就变得很放松!

这次丢了书,我意识到一定要小心,千万不要大意,否则后果严重!

丢书风波作文2

星期二下午放学回家,我就开始做今天老师布置的家庭作业,我先拿出数学作业来做,一会儿就把数学作业做完了。

然后,准备拿出语文作业来做,我打开书包一看,发现我的《语文百分计划》找不到了。顿时,我着急得要命,假如真的丢了,我的语文作业就无法完成,明天就会被老师惩罚,或许,会被抄下来做,那就惨了!这时,我的心怦怦地跳,好像被针扎一样,又好像被密密的藤捆绑得紧紧的,更像钻进蜘蛛网迷失了方向,不知怎么办才好?

一会儿 ,老爸下课回来,见我的书不见,就会责怪我又粗心大意了。现在最要紧的是:得赶快把书找到才行!

我想,我在学校里曾经在下午第二节课都拿出来做过,丢掉时间并不长,一定是落在学校的课桌箱里了,于是,我就飞快地向我们的学习跑去,我刚到学校 就看见今天的值日生出来了,我问他们教室门还开着吗?他们说:“还开着的。”我就奔向教室,快速打开教室门,飞向我的课桌。我先看了一下地上,没有!我赶忙看教箱里,糟了!教箱里,也没有!我又看讲桌里,也没有!

这下,坏透了!书在哪儿呢?书在哪儿呢?书啊!假如你从某个地方跳出来,那多好啊!我急得心都好像要从喉咙里跳出来了,怎么办呢 ?怎么办呢?难道还在书包里呢,我没发现吗?我无主地带着一星希望又急忙从学校一口气跑回到家里。我跑得气喘吁吁,满头大汗。

老爸正和一个客人闲聊,我拿过书包一阵狂翻,老爸已意识到我丢东西了,我只好如实告诉老爸丢书的事,老爸这次没有责怪我,而是帮我分析书是怎样丢的,最后我和老爸一致认为被同桌误收了的可能性最大。为了急快证实我这个最后的希望!我就打电话给妈妈,请妈妈帮我去同学家询问,我妈妈要下班后才能去,我就只能忐忑不安地等待,哎,等待的感觉好难受啊!

晚上,电话响了,一看是妈妈打来的,我急忙拿起电话,问妈妈:“ 找到没有?”老妈说 :“找到了啊!”,啊!找到了!我高兴得跳了起来!谢天谢地!虚惊一场! 这时,我的心又从喉咙回到了胸部,如一快大石头落到了地上,全身变得轻松极了!

这次丢书的事,是我认识到,做事一定细心,千万不能粗心大意,否则,会遭到严重后果的!

丢书风波作文3

下一节是科学课,赶紧找书!可我把书桌翻了个底朝天,也没找到我的科学书。

对了,是不是有人借走了我的书?是二班的?三班的?还是五班的?周五借的还是周一借的?唉,我这记性真是没得救了,实在记不清了。

“叮铃铃……”清脆的上课铃响起,把我从“另一个世界”拉回了现实。

看着老师已经走上讲台,我真是急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知该怎么办。我同桌已经三周没来了,想问周围两个都有书的借却又不敢。用“哑巴吃黄连——有苦说不出”来形容当时的我,实在是最恰当不过了!最终,我还是鼓起勇气向前排的同学借了书,心惊胆战地过了一节课,还时时都担心被老师发现我没有带书挨一顿批。

本来,我只是顺口和借给我书的同学说了句“不知道是不是三班同学借了我的书忘记还了。”结果一传十,十传百,最后竟然传成了——“三班有人借了我的书不还我了。”

下课后,几个胆大的同学闯入了三班的教室,直接问谁借了我的书。不料惹怒了三班的老师,还惊动了张老师,张老师让同学把我叫去三班,叫我一个一个认,是谁借走了我的书。我哪里能认得出?我连借书的人是不是三班的都没搞清楚,因为好几个人都曾经向我借过书。

上课了,张老师让我们先回教室,在楼道边走边安慰我:“你先上课吧,我再让其他班老师问问同学们谁借走了你的书,实在不行调监控看看。”

听了老师的话,我稍稍安心了些,暂时不再想这件事了。

中午回了家,我和妈妈说了这件事。她不以为然地说:“丢就丢了,大不了再买一本,书上的笔记问别人借上书补一下,就不用麻烦张老师找了。”

下午一去学校,真是喜从天降:我的书回来了!看到桌子上的那本科学书,我真是倍感亲切。原来呀,是二班的一个同学借了我的书,她忘了还我,我也忘了问她要。幸亏张老师托别的班主任问了她们的学生,才帮我找到了科学书。

丢书风波终于平息了。一本科学书竟惊动了这么多人,我真是受宠若惊。

在这里我要谢谢张老师的关心和其他老师的配合,还有我们班帮我找书的同学。同时我也要检讨一下我自己,怎么能这么糊涂呢,看来以后无论做什么事都得用心,不能再闹出这样的笑话了。

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